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高中生英语词汇量快速提高的实践与研究
总结
在学校大力推行组组有课题的大背景下，本学科组的老
师积极响应学校的号召，虽然缺乏课题研究的实践，但是大
家集思广益，结合我校实际制定了三个研究方向，在学校科
研室杜主任的帮助下最终确立了《高中生英语词汇量快速提
高的实践与研究》的课题。课题确立后，参与课题研究的老
师即开始分头行动，参考相关书籍，查阅资料，查看国内外
对本课题的研究情况，并由李茜英老师及赵文琴老师执笔，
撰写本课题组的申请书。初稿形成后，多次请教科研室的杜
主任，在她的
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