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二年级语文期末综合素质评价方案
小学二年级语文期末综合素质评价方案
(2021—2022学年第一学期)
一、指导思想
在“双减”形势下，结合我校办学理念及特色课程开设情况，努力追求学校课程特色化、阶段评价多元化，旨在进一步深化基础教育课程改革，减轻学生的作业负担，全面推进素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质不断提高，所以本次活动将知识融于游戏活动之中，让学生在游戏中达到巩固知识，积累知识的目的。
二、活动目的
为了解这学期学生对学习内容的掌握情况，为了有效促进学生的发展，为了使评价内容更多元化，注重学生的综合素质，尊重学生的个性差异，XX小学在“双减”形势下，以闯关活动激发学生学
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