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2022-11-26 发布于贵州
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“语文第二本书进课堂”课题实施报告.pdf

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“语文第二本书进课堂”课题实施报告一、项目整体进展情况：（一）实施改革阶段：基于新的研究方向，全面推开以 “语文第二本书进课堂”的各项教学实验。 1.关于 “第二本书进课堂”教学实施方向（1）实行 “双轨并行”的教学机制。（2）用近30课时上完第二本书。（3）采用 “问题群”阅读的方式，以学案代替教案。（4）为教师构建简单易操作的教学模式教。 2. “第二本书进课堂”的教学策略（1）发展的策略——变齐步走为分头走，各自寻找“突