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2022-11-26 发布于贵州
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小学校本教研制度.pdf

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小学校本教研制度 XX 师范学校附属小学校本教研制度根据《关于加强校本教研工作的指导意见》，为促进教师专业的成长，全面提高教育教学质量，特建立以教师研究为主体，课堂为主阵地，课改中面临各种问题为研究对象的以校为本的教研制度。一、校本教研原则 1.针对性原则，校本教研活动的开展要针对课改中面临的现实问题进行探讨研究，实施 “面对面”的研讨。有的放矢地解决教师课改中的疑虑和困惑。 2.实效性原则，以“问题”为中心，采用行动研究的方法，注重实效，力求把