浅谈个性化作业的设计.docxVIP

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2022-11-27 发布于安徽
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浅谈个性化作业的设计《语文新课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了方向，也引领我们提升了语文作业设计理念，更加关注其人文内涵和实践运用。为此，我从作业形式、内容着手进行改革，积极引入新课程理念，形式上追求活泼多样，内容上体现个性化、生活化和社会化的作业设计。让学生用眼去发现，用手去创造，用脑去思索，用心去体会，愉快地完成各项作业。让孩子们在玩中学，学中做，做中悟。一、设计多层次作业，尊重学生的差异性。每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。所以要求充分尊重学生的个性、重视个性的发展。每个学生都是独一无二的个体，都具有自己的独特性，发展也各有不同