小班体育游戏碰碰车教案反思.docxVIP

小班体育游戏碰碰车教案反思 ◆活动目标 1.练习双手持物走和跑。 2.发展闪避的能力。 3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。 4.培育幼儿确切定义和大胆演出的能力。 5.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 ◆活动准备工作◎用纸箱制作的云霄飞车（见到资源纸盒）若干，铃鼓１个。 ◆活动过程☆导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。 教师：今天，老师必须拎小朋友至游乐场回去玩玩，现在，我们就启程吧！ ☆开碰碰车１．出示箱子，让幼儿把箱子套在身上模仿开车，自由地在场地上四散跑。 教师：恳请每个小朋友选一辆车上车，一起来上开云霄飞车吧。 ２．引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并注意保持身体平衡，幼儿也可以及时躲闪。 教师：云霄飞车不怕碰到，我们都去碰到一碰。 ☆碰碰车大赛根据幼儿能力可以选择以下不同难度的游戏。 １．在选定范围内游戏：到场地上画两大圆圈，使幼儿在选定范围内闪避。 ２．听口令游戏：听教师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。 ３．追赶游戏：将幼儿分后两组，听见铃鼓声后，一组幼儿必须快速爬出箱子回去冲另一组幼儿。 ☆结束活动幼儿开车离开场地。 教师：今天我们玩玩得真高兴，天慢白了，我们回家吧。 ◆活动建议活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的经验，来调动幼儿参与活动的积极性，幼儿在模仿碰碰车的时候，必须两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。 活动前教师必须根据资源机内了解的云霄飞车的制作方法，制作云霄飞车，也可以充份的利用家长教育资源，将制作方法传授给家长，使家长给幼儿制作云霄飞车。在制作云霄飞车的时候，一定必须在纸箱上端系则上绳子，绳子的长短对齐幼儿的体重定出，易于幼儿双手拿着箱子。在上开云霄飞车的游戏中，教师必须告诫幼儿特别注意持物的方法，两只手必须手尖朝下、手背朝上，挥在身体两侧的纸箱面上，要握訾。同时教师必须特别注意鼓励幼儿在跑和走的时候，一定必须紧握纸箱，不要松手。幼儿在练上开云霄飞车的时候，教师也必须告诫幼儿轻轻相撞，不要太用力，在撞到别人的同时，自己也必须及时闪避。在最后的云霄飞车游戏中，教师可以根据本班幼儿的能力水平，挑选适当难度的游戏，并使幼儿获得适度的发展。 ◆资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。 活动思考： 活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的经验，来调动幼儿参与活动的积极性，幼儿在模仿碰碰车的时候，必须两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。 活动前教师必须根据资源机内了解的云霄飞车的制作方法，制作云霄飞车，也可以充份的利用家长教育资源，将制作方法传授给家长，使家长给幼儿制作云霄飞车。在制作云霄飞车的时候，一定必须在纸箱上端系则上绳子，绳子的长短对齐幼儿的体重定出，易于幼儿双手拿着箱子。在上开云霄飞车的游戏中，教师必须告诫幼儿特别注意持物的方法，两只手必须手尖朝下、手背朝上，挥在身体两侧的纸箱面上，要握訾。同时教师必须特别注意鼓励幼儿在跑和走的时候，一定必须紧握纸箱，不要松手。幼儿在练上开云霄飞车的时候，教师也必须告诫幼儿轻轻相撞，不要太用力，在撞到别人的同时，自己也必须及时闪避。在最后的云霄飞车游戏中，教师可以根据本班幼儿的能力水平，挑选适当难度的游戏，并使幼儿获得适度的发展。 ◆资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。