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玉米丰收了教案反思 中班主题活动我们的玉米丰收了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，让幼儿了解玉米的多种用途，通过活动，让幼儿体验到劳动的快乐和丰收的喜悦，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我们的玉米丰收了教案吧。 活动目标： 1.使幼儿介绍玉米的多种用途。 2.通过活动，让幼儿体验到劳动的快乐和丰收的喜悦。 3.培育幼儿灵敏的观测能力。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动准备： 小篮、箩筐、护袖、帽子、电饭锅等。 活动过程： 1.使幼儿闭上眼睛，张开嘴巴，教师把事先剥好的甜玉米使幼儿享用，引发幼儿的兴趣。 2.教师提问：“谁能告诉老师，刚才吃的是什么？”“什么味道？你以前吃过吗？”（幼儿相互交流） “使我们一起回去看一看我们种下的玉米怎样？ 3.带幼儿去园内的玉米地。 （1）先鼓励幼儿观测玉米苞子和玉米穗子。鼓舞幼儿能够讲出有的玉米苞叶和穗子已经变黄了，就是明朗了；有的玉米苞叶和穗子就是绿绿的，里面的玉米就是嫩嫩的，还没明朗，所以还无法剥。 （2）老师示范掰玉米，一手扶着玉米杆，一手用力往下掰。 （3）幼儿搓玉米，教师指导。 4. 师幼坐在田头边休息边讨论吃玉米的好处，知道玉米是粗粮，了解玉米的用途。 教师小结：玉米的用处很多。 （1）可以可供食用。（煎玉米棒、爆玉米花、剥粒炒菜等）玉米不含大量维生素和胡萝卜素，存有健脑促进作用。 （2）可供工业作用。（玉米用来酿酒、制淀粉、制糖浆、葡萄糖、塑料、酒精等） （3）需用去榨油。（玉米油就是一种优质食用油，存有一定医疗促进作用） （4）可用作饲料。（玉米全株都可作饲料用。有“饲料大王“的称号）同时安全教育，提醒幼儿：已霉变的玉米不能食用，里面有许多有害物质。 5.幼儿动手：先盖住玉米外面的苞叶，再洗脸整洁，然后放入电饭锅。 活动延伸： 1.一起享用蒸熟的玉米棒，并相互谈谈明朗的老玉米和甜玉米存有什么相同的味道。 2.在已学习剥豆的基础上，把摘下来的玉米先剥去苞衣后洗干净，再把玉米粒一颗一颗地剥下来放在盘字里。 3.把剥好的玉米粒送至厨房给阿姨做菜用。 活动反思： 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。幼儿在“选玉米”—“种玉米”—“我们帮忙玉米除草、施肥”等系列活动的基础上展开“交玉米”，胃口特别低，喝得也特别香。就是啊，除了什么比得上斩获自己的劳动成果更应该高兴的呢？幼儿在自己的课堂教学活动中既快速增长了科学知识，又实实在在地提升了劳动的技能，达至了“教学搞合一”的目标。