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网络改
变世界;第2课时 合理利用网络;孩子回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。; ;小军的一天;应该提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通完善自我。;;; 网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症,网瘾患者无法控制上网时间,浪费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到,关注网上的情况,超过自己的现实生活。;;方法与技能;王某与张某同住一个村镇,因生活琐事导致二人相互猜疑,多次发生口角纠纷。2016年8月,张某在网上注册了一个“陌陌号”,并通过该“陌陌号”发表动态信息辱骂王某。第三天,该信息被他人发现并告知了王某,王某立即向公安机关报警。民警经调查核实,张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某,就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某的行为给自己造成了巨大的伤害,将张某告上法院,请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。
;1、怎样理性参与网络生活?;;活动:“谣言”来了;16;1.思考:面对网络谣言,我们应该怎么做?
2.如何处理不良信息?;B网络是把双刃剑
①自觉遵守网络道德和法律
它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。
④遵守法律,不造谣传谣,不泄露国家秘密
2017年全国两会期间,人民网推出“两会来了 我托书记省长捎句话”建言征集活动,许多网民踊跃参与,为家乡发展建言献策。
(2)自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
3:你有没有质疑过网上的信息?
1.初中生小军这一天忙不忙?;;二、传播网络正能量;何为正能量?;2、如何传播网络正能量?; 2017年全国两会期间,人民网推出“两会来了 我托书记省长捎句话”建言征集活动,许多网民踊跃参与,为家乡发展建言献策。该活动“为网友畅叙心声构建了便捷通道,为了解网情民意提供了重要途径,也为政府改进服务、完善工作搭建了良好平台”。;怎样正确利用网络??台?;我们还可以在网上做哪些有意义的事?;小组讨论;如何传播网络正能量?;课堂小结;随堂练习;
2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络文化时,正确的态度是 (?? )
①自觉遵守网络道德和法律?
②拒绝网络交往?
③增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑?
④充分利用网络优势,做网络的主人?
⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷
A.①③④??B.②③④??C.①③⑤??D.①②⑤;如:利用网络捐赠,爱心筹、滴水筹;
(1)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者。
民警经调查核实,张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某,就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。
③没有养成良好的媒介素养
2017年全国两会期间,人民网推出“两会来了 我托书记省长捎句话”建言征集活动,许多网民踊跃参与,为家乡发展建言献策。
王某与张某同住一个村镇,因生活琐事导致二人相互猜疑,多次发生口角纠纷。
谁整理的古代诗词很好,收藏起来;
③与自己无关的网络信息都不要去关注、关心
A.②④ B.①③ C.①② D.③④;4.小华是一名八年级学生,过去的学习成绩很好,但自从沉迷网络后,经常逃课,成绩一日不如一日,最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此,下列认识错误的是( )?
A小华没有珍惜好自己受教育的权利????
B网络是把双刃剑?????
C小华没有履行好自己受教育的义务???
D网络有百害而无一利??;5.关于网络交往,比尔 ? 盖茨曾说:你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了( )
A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性????????
B.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言??
C.网络交往可以畅所欲言,无拘无束?????????
D.网络交往可以实现人和动物的交流;B;7.网络交往中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指( )
①不上网,或者少上网
②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息
③与自己无关的网络信息都不要去关注、关心
④不要在无关、无聊的信息上浪费时间和精力
A.②④ B.①③ C.①② D.③④;8.今年全国“两会”中,网络、手机等多媒体被广泛应用,使人们随时随地可以参政议政。这说明( )
①我国公民的媒介素养日益提高
②公民直接参与国家事务的决策
③自媒体时代带来了公民参与政治生活的热情
④网络无限,让我们可以无所不谈、言论自由
A.①② B.③④
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