2021级呼吸治疗技术专业人才培养方案（高职）.pdf

2021 级呼吸治疗技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 (一)专业名称 呼吸治疗技术 (二)专业代码 520506 二、入学要求 普通高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、修业年限 全日制 3 年 四、就业面向 表 1 呼吸治疗技术专业就业方向 就业岗位 主要工作任务 职业资格证书 ICU、急诊、普通病房、门诊、辅助科室 （如气管镜室、肺功能检查室、睡眠室 基层医疗卫生机构 呼吸治疗师 等）、康复医疗中心、社区医疗卫生机 构、家庭治疗等 医疗设备安装、维护维修、售后服务、 医疗设备公司（企业） 医疗设备师 咨询、营销等 五、培养目标与培养规格 （一）总体培养目标 本专业主要培养适应我国重症医学行业发展和医药卫生体制改革的需要，培 养掌握基础医学、临床医学基本知识和呼吸治疗专业知识及技能，能承担重症监 护室、 急诊室、 普通病房、 门诊、辅助科室 （如气管镜室、肺功能检查室、 睡眠室等）、康复医疗中心、 社区医疗、家庭治疗、 护理院等呼吸治疗工作的 紧缺高端技能型专门人才，治疗对象为具有心肺功能不全或异常患者、慢性呼吸 衰竭（如慢性阻塞性肺疾病、哮喘等）、急性呼吸衰竭（如 ARDS 、心跳骤停、 休克等）、慢性心功能不全、老年患者、心肺系统发育尚未成熟的新生儿患者。 此外，还面向大众承担疾病预防、戒烟指导、健康宣教等工作，具有独立实践操 作能力，具有一定的发展潜力及创新精神的 “一专多能”的高素质基层呼吸治疗 专业技术人才。部分呼吸治疗师在学校、科研单位从事教学、科研工作。 （二）人才培养规格 1.素质 （1）具有正确的专业思想，对本专业的性质、作用和价值有较明确和深刻 的认识，愿意以专业知识和技能为人民服务，提高群众的健康水平，促进患者康 复。 （2）具有人文关怀精神，遵守行业道德行为规范，有良好的医患关系。 （3）具有务实、严谨的科学态度。对工作负责，有计划有条理，精益求精， 对人对事正直、诚实。 （4）具有良好的心理素质，对患者有同情心和耐心，充分理解患者的痛苦 和困难，设法帮助改善；尊重患者，鼓励其充分发挥潜能，促进康复，为解决康 复治疗技术中的难题不断钻研，进行技术革新；具有团结合作精神，能与同事互 助合作，在康复治疗技术团队中起到应有的作用。 （5）具有较强的法纪意识，遵纪守法，能遵守有关医疗工作及康复治疗技 术有关制度和法规。 2. 知识 （1）具有与本专业相关的基础医学知识（如人体结构与功能、医学免疫与 病原生物、病理、药理、心肺解剖生理学等)。 （2）具有与本专业相关的临床医学知识，如（诊断学基础、临床疾病学基 础、呼吸系统疾病、重症监护、预防医学等）。 （3）具有与本专业相关的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握呼吸治 疗学的基本知识，如 （呼吸治疗学基础、呼吸治疗设备、机械通气、呼吸治疗药 理学、儿科呼吸治疗学等）， （4）具有一门外语知识及医用统计学、计算机应用等基本知识。 （5）具有一定的人际沟通能力，掌握社会医学、医学伦理学基本知识。 （6）具有一定的呼吸功能评定基本知识。 （7）具有相关临床医疗政策法规与行业规范的知识，熟悉《医疗机构管理 条例》、《医疗事故处理条例》、《综合医院康复医学科管理规范》等法规或行 业指导。 3. 能力 呼吸治疗师能在书面医嘱、 口头医嘱或经认可的治疗协议指导下进行如下 工作： （1） 呼吸治疗过程监测与效果评估。 （2） 呼吸生理监测。 （3）