2022-2023学年福建省福州市福清市七年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docx

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年福建省福州市福清市七年级（上）期中语文试卷 作为本次活动的主持人，小语写下了这样一段开场白： ??中华文化，①_______（bó）大精深；文学作品，诗意隽永。它使得我们的人生有情趣、有_______。每一份文学作品，都表达一种与众不同的情感，其中渗透着作者对人生的体验，以及对世界的关照与思考。那一篇篇或绮丽或雄浑，或冲淡或深挚的文字，②_______（zhù）蓄光华，_______历史的烟尘，被一代又一代人琅琅吟③_______诵。 文学作品中那缠④_______绵的爱情，那真挚的友情，那浓郁的乡情，无不情真意切，_______。我国的语言是一种带有音乐性的语言，有节奏，有韵律。诗人将自己的情思，寄托于生动的言语中，通过优美曼妙的旋律传达给我们。让我们对话圣贤，感受千年文字力量。 (1) 书写时，①②处字词小语用拼音代替，请你帮她补写出正确的汉字。 ① ______ ② ______ (2) 朗读时，③④处的读音小语不确定，请你帮她选择正确的读音（只填序号）。 ③ ______ （ A.yín B.yíng） ④ ______ （ A.cán B.chán） (3) 文中三处横线内的词语，小语拿不定主意，请你帮她选择最恰当的一项 ______ A.信心 浸透 声泪俱下 B.信仰 穿透 感人肺腑 C.信心 穿透 声泪俱下 D.信仰 浸透 感人肺腑 (4) 画横线的句子有语病，请你帮她选择修改最恰当的一项 ______ A.优雅美好的文学作品，震动我们的心灵，开发我们妙悟人生的真谛。 B.优雅美好的文学作品，震动我们的心灵，启发我们妙悟人生的真谛。 C.优雅美好的文学作品，震撼我们的心灵，开发我们妙悟人生的真谛。 D.优雅美好的文学作品，震撼我们的心灵，启发我们妙悟人生的真谛。 下面是小文同学的活动发言稿，请补写出其中的空缺部分。??翻开书卷，自然山川风物如在眼前。读朱自清“树叶子却绿得发亮，①______”，犹见春雨润泽时；品李益“回乐烽前沙似雪，②______”，恍入皎白月色中；王湾带我们临水泛舟，感受“潮平两岸阔，③______”的壮阔意境；曹操领我们登山观海，饱览“水何澹澹，④______”的壮丽景象。??诵读经典，文人墨客情思深入人心。离别时，读李白对王昌龄所寄予的牵挂与不舍：“⑤______，⑥______”，潸然泪下；思乡时，读马致远的孤独与寂寞：“夕阳西下，⑦______”，黯然神伤；流水边上，聆听孔子的惆怅与告诫：“⑧______，不舍昼夜”，感慨要珍惜美好时光；??重阳佳节，体悟岑参借菊花传达的痛苦与怜惜：“⑨______，⑩______”，铭记须珍惜和平生活。 小文发言后，小语给大家出了一道诗歌鉴赏题，请你完成。 江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 (1) 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 ______ A.这首绝句创作于“安史之乱”后。 B.前两句寄寓诗人对盛世繁华的眷念。 C.诗的前两句叙事，后两句直接抒情。 D.全诗语言极平易，而含义却极深远。 (2) 诗中“落花时节”耐人寻味，请写出你的理解。 读《世说新语》故事，品魏晋名士风采。 【甲】 ??顾悦与 简文同年，而发早白。简文①曰：“卿何以先白？”对曰：“蒲柳②之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。” （《世说新语?言语》） 【乙】 ??夏侯太初③尝倚柱作书，时大雨，霹雳④破所倚柱， 。宾客左右皆跌荡⑤不得住。 （《世说新语?雅量》） 【注释】：①简文：简文帝司马昱。②蒲柳：植物名，即水杨，早凋。③夏侯太初：即夏侯玄。④霹雳：响声很大的雷。⑤跌荡：跌跌撞撞，站立不稳。 (1) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______ A.衣服/焦然神色无变/书亦如故 B.衣服焦然/神色无变/书亦如故 C.衣服焦然/神色无变书/亦如故 D.衣服焦然神色/无变书/亦如故 (2) 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 顾悦与简文同年 关联教材与人期行，相委而去。（《陈太丘与友期行》） ①与： ______ 夏侯太初尝倚柱作书 使用词典选择义项尝：①品尝；②尝试；③经历；④曾经。 ②尝： ______ 望秋而落 组词法“经霜弥茂”的“茂”意为“茂盛”。 ③落： ______ (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。 ①卿何以先白？ ②未若柳絮因风起。（《咏雪》） (4) 古人的谦辞和敬辞有讲究，下列出自《世说新语》的称谓，请你帮忙归类。 尊君下官君小人 敬辞：① ______