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附件2: 书面作品评分标准 评分 要素 评分 要点 具体描述 作品 内容 (70分) 访谈 目标 选定 1.目标职业的选择过程阐述详尽,合乎逻辑,结合了职业规划课所学内容。 2.有清晰、客观的自我分析,能对人才测评工具评估结果、个人兴趣、成长经历和他人评价进行综合分析。 3.挖掘环境资源,人物选择合理,前期准备充分。 访谈 过程 1.访谈提纲有层次性、逻辑性,问题有建设性。 2.访谈内容全面而有重点,包括人物关键信息(所学专业、工作变更等),职业资讯(工作内容、环境、待遇、典型生活方式等),能力要求(进入途径、就业需求、胜任标准、升迁状况等),发展趋势等方面。 3.访谈过程有针对性,反应出高中生的实际需求。 访谈 成效 1.在探索过程中应用文献检索等方法。 2.整理加工访谈内容,对目标职业有深入全面的分析。 3.对照访谈结果和自我认知,更加全面地分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战。 4.对自身生涯发展有所思考,对学业计划有所完善,符合逻辑和现实。 作品设计思路 (30分) 作品 完整性 内容完整,对目标职业进行分析,提出适合自己的学业计划和发展路径。 作品逻辑性 人物访谈报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键。 作品 美观性 结构清晰,版面大方美观,有创意。

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