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第一课
教学设计思路:
本节课是一年级上册第一节音乐课,教师所面对的是一年级的新生。而本课
的教学内容包括音乐游戏 《欢迎你》、律动 《唱呀,跳呀》和活动 《谁的歌儿多》。
设计者根据一年级小朋友爱玩好动的年龄特征,首先将音乐游戏 《欢迎你》和活
动《谁的歌儿多》结合在一起进行,既使师生在玩的过程中相互认识,拉近了师
生距离,又让学生上台演唱了幼儿园学过的歌曲,增加了他们的自信心。最后师
生在非常融洽的氛围中共同进行律动《唱呀,跳呀》,培养了学生对音乐的感受
力和表现力。
教学目标:
1、
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