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第
实习班主任见习工作总结
实习班主任见习工作总结1 这次我实习的主要任务是班主任工作。实习的基本内容包括:培养班干部,形成优良班风,帮学生提高学习态度以及搞好演讲比赛。 为了把握这次难得的实习机会,走上实习岗位,我便全身心投入工作。在我第一天走上讲台时,为了拉近我与学生之间的距离,我首先介绍了自己,因为,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。等我介绍完自己,我问学生:你们听完介绍,印象最深的是什么学生们各自发表了自己对我的看法。然后,我叫学生们也分别做了自我介绍,首先叫他们介绍自己的姓名,然后介绍自己的爱好,特长等等。通过我们彼此的介绍,效果非常不错,顿时感觉我们已是相识已久的朋友。 兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯,兴趣孕育着愿望,兴趣产生动力。在我实习期间,有一些学生对学习毫无兴趣,他们存在着厌学心理,那么如何才能激发学生的学习兴趣呢为了帮助孩子们提高学习兴趣,我只好主动去请教一些老教师,和他们探讨如何激发学生学习的兴趣,并在网上搜集并下载一些使学生会感兴趣的课件,由于我的努力,在后来的课后我得到了孩子们和任课老师的热烈掌声,事后我都觉的不可思议,心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢,不禁会心的笑了。之后的日子,我再接再厉继续努力,使孩子们的学习兴趣有了进一步的提高,我想我的工夫没有白费。 实习班主任我跟许多孩子的家长交流过,从他们身上,我看到了家长望子成龙的心是多么强烈,更看到了父母对自己的孩子那份无私的爱,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然产生一种敬意,在跟家长交流期间,其中一个孩子的母亲跟我谈了许多,她说把孩子就交给我了,使我很感动,同时也感到了自己责任的重大,自己现在的身份是一名老师,既然为人师,就应该对学生负责,现在学会对自己所做的事勇于负责任,才能对自己以后的工作打下一个良好的基础。 当然,在班主任实习工作中,我也遇到了许多困难:比如有几个学生的不配合就常常令我大伤脑筋。当时,我使用强制方法,诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的.教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者,参与者,引发者,是学生的学习伙伴,知心朋友。于是我采取了和学生沟通的方法,和学生促膝谈心,以拉近师生关系。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。 为了配合学校抓好清洁卫生,我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动,以及组织学生学习了《公民意识与臣民意识》一文,为了把这次演讲比赛搞得生动有趣,我煞费苦心,学生们在我的带动下也积极配合,他们为这次的演讲比赛下了很大的功夫,都为这次演讲比赛的成功做了精心的准备,由于师生的共同努力,这次演讲比赛非常成功,得到了校领导和教师的一致好评,也使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 在班上有个叫杜凯的学生,他平时成绩差,所以大家很歧视他,甚至有些学生还给他起外号。在失去外界积极,有效帮助的情况下,原本习惯,态度就不佳的他们,被人为的推向对立面,他们转变自己的信心已经荡然无存。因此,我们急需帮助他们找回信心。 针对这个问题,我决定想方设法扭转同学们对杜凯同学的态度。和其他同学相比,落后生更需要鼓励和表扬,无论何时何地,只要看到落后生的进步,我就在全班同学的面前表扬他。落后生也有他们的闪光点,杜凯同学他的胆子比较大,敢想敢为。因此,我让他担任值日班长,充分发挥他的一技之长,让他在关注中重拾信心,在实践中发现自己的价值,同时也在同学的心目中转变对他的态度。 开家长会的时候,看到那些学生天真的脸庞,及家长们满意的笑容,我感觉我的付出没有白费,因为我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的,我坚信这一点,我也有信心在以后的日子里做的更好。 几十人编成一个班,并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向,坚强的领导核心,明确而共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特征的班,才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体,我做了以下几个方面的工作。 合理培养班干部,培养积极分子。选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生之间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有合理培养班干部,形成班集体的领
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