五年级语文下册《我的自白书》教案教学公开课沪教版公开课.ppt

我的“自白”书 陈然 走近作者 陈然（1923~1949），河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947年任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记，1948年四月被捕，1949年10月28日被国民党反对派杀害。 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 铁镣liào 皮鞭biān 拷打kǎo 凯歌kǎi 埋葬zàng 蒋jiǎng 字词积累 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 我的“自白”书 陈然 任脚下/ 响着沉重的铁镣，(liào)任你/ 把皮鞭/ 举得高-----高，我/ 不需要/ 什么自白，哪怕 / 胸口/ 对着带血的刺刀! 人，/ 不能低下/ 高贵的头，只有/ 怕死鬼/ 才乞求“自由”；毒刑拷打/ 算得了什么? ↗ 死亡/ 也无法/ 叫我开口! 对着死亡↘ / 我/ 放声大笑， ↗魔鬼的宫殿/ 在笑声中/ 动摇------；这/ 就是我↗ ━━ 一个共产党员的/ 自白，高唱凯(kǎi ) 歌/ 埋葬(zàng)↘ / 蒋家王朝。 朗 读 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 合作探究第1节 1.“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人的什么特点?“任、不需要、哪怕”体现出陈然的 哪些品质？ 2.理解此节中“自白”的意思 3.这节主要讲了什么？这节中表现了作者怎样的高尚品质？ 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 合作探究第2节 1.这里的“人”是谁？“高贵的头”指什么？“怕死鬼”是指哪种人？ 2.作者拒绝自白的原因是什么？此节中“自由”的意思 是什么？ 3.“毒刑拷打算得了什么？”这是一个什么样的句子？这节主要讲了什么？ 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 合作探究第3节 1.“魔鬼的宫殿”指什么？ 2.从“放声大笑，高唱凯歌”等词语中，体会一下作者表明了什么？ 3.“这就是我——一个共产党员的自白”一句中“这”指代的内容是什么?并说说这句中“自白”的意思. 4、说说这节主要写了什么？ 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 课文小结 这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，大义凛然的革命气节，和誓死为共产主义事业献身的革命精神。 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 清明是个缅怀、悼念先烈的日子。转眼又是清明，在学了革命烈士诗三首后，我们对他们有了更深的了解，我们不禁想对他们说…… 抒写真情 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 庄严宣誓： 敬爱的先烈们，你们安息吧，我们一定继承你们的遗志，弘扬你们精神。刻苦学习，努力奋斗，做有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。让革命英烈之光点燃我们的理想之火！ 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家