教师个人现实表现材料（精选10篇）.pdf

教教师师个个⼈⼈现现实实表表现现材材料料 （（精精选选10篇篇）） 教师个⼈现实表现材料 　　教师个⼈现实表现材料蕴含着鲜明的时代精神和现实意义。消息、 讯、报告⽂学、调查报告以及当代⽂学作品多以现实 材料写成。下⾯是⼩编收集整理的教师个⼈现实表现材料 （精选10篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。 　　　　教教师师个个⼈⼈现现实实表表现现材材料料1 　　这⼀学期以来，本⼈热爱本职⼯作，认真学习新的教育理论，⼴泛涉猎各种知识，构成⽐较完整的知识结构，严格要求学 ⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，不断提⾼，从⽽不断提⾼⾃我的教学⽔平和思想觉悟，为了下⼀学年的教育 ⼯作做的更好，下⽅是本⼈的本学期的教学经验及教训。 　　⼀、政治思想⽅⾯：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。⽤⼼参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔 记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众 的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做⼀名好教师。 　　⼆、教育教学⽅⾯：要提⾼教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下⽅的⼯作： 　　1、课前准备：备好课。 　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运⽤⾃如，明⽩应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　3、了解学⽣原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、⽅法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 　　4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学⽣，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其持续相对稳定性，同 时，激发学⽣的情感，使他们产⽣愉悦的⼼境，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，克服了以前重复的⽑病，课堂提问 ⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少⽽精，减轻学⽣的负担。 　　6、要提⾼教学质量，还要做好课后辅导⼯作，⼩学⽣爱动、好玩，缺乏⾃控潜⼒，常在学习上不能按时完成作业，有的 学⽣抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学⽣的思想教育，并使这⼀⼯作惯彻到对学⽣的学习指导中去，还要做好对学⽣学习 的辅导和帮忙⼯作，尤其在后进⽣的转化上，对后进⽣努⼒做到从友善开始，⽐如，握握他的⼿，摸摸他的头，或帮忙整理⾐ 服。从赞美着⼿，所有的⼈都渴望得到别⼈的理解和尊重，所以，和差⽣交谈时，对他的处境、想法表⽰深刻的理解和尊重， 还有在批评学⽣之前，先谈谈⾃我⼯作的不⾜。 　　7、⽤⼼参与听课、评课，虚⼼向同⾏学习教学⽅法，博采众长，提⾼教学⽔平。 　　8、热爱学⽣，平等的对待每⼀个学⽣，让他们都感受到⽼师的关⼼，良好的师⽣关系促进了学⽣的学习。 　　三、⼯作考勤⽅⾯：我热爱⾃我的事业，从不因为个⼈的私事耽误⼯作的时光。并⽤⼼运⽤有效的⼯作时光做好⾃我分内 的⼯作。在本学年的⼯作中，我取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画 《太空花园》获寿光市⼆等奖，我班的刘⼩丽在市古诗词 表演中获故事⼤王称号，为语⽂⽹络资源设计的脚本获⼭东省三等奖，辅导的作⽂ 《美丽的仙⼈掌》获潍坊市三等奖，辅导王 家帅在⼩学全国英语竞赛中获三等奖。进⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈，在教学⼯作中难免有缺陷，例如，课堂语⾔平缓，平时考试较 少，语⾔不够⽣动。考试成绩不稳定等。 　　⾛进21世纪，社会对教师的素质要求更⾼，在今后的教育教学⼯作中，我将更严格要求⾃我，努⼒⼯作，发扬优点，改 正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献⾃我的⼒量。 　　　　教教师师个个⼈⼈现现实实表表现现材材料料2 　　做为⼀名幼⼉园⾻⼲教师，我除了要严格要求⾃⼰，还要带好⾝边的年轻教师。近⼏年来，我的搭档都是领导分给的新上 岗教师。我都要从零带起，⼿把⼿的教。现在带的这个班，两年内新⽼师就换了三位。保育员赵燕年纪⼤，怀孕后回家保胎， 临时找不到替班，园⾥决定保育⼯作分别由保健室每位保健医各下班⼀个⽉，汤⽼师⾝体不好，每学期分别都要请⼀个多⽉回 家静养，在此期间，我不分早晚班，每天都是全天带班，并适时安抚家长，博得领导和家长的认可。有的家长找到我，要求找 园长为班级固定教师，保育员，我深知领导的难处，都被我好⾔劝服了，班级的家长说：只要刘⽼师不⾛，我们就⼀直在这个 班。 　　多年来，我不断总结，及时记下⾃⼰的⼼得体会，使感性认识上升到理性⾼度。总结归纳了许多⾏之有效的经验与办法， 为幼⼉园的发展做出贡献。在幼⼉园每次组织的⼤型活动中，我都是积极的参与者。⾝为学年组长的我，除了做好班级⼯作，