2.3（采集）学案-保护呼吸、消化器官.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 保护呼吸、消化器官 【学习目标】 1．知道什么是肺活量，会制作并使用简易肺活量测量计，知道如何呵护呼吸器宫健康。 2．了解安全饮食，知道如何呵护消化器官健康。 3．通过测量身高、体重，判断自己的体重是否正常。 【学习重点】 知道肺活量的大小与哪些因素有关，了解安全饮食。 【学习难点】 知道如何呵护我们的呼吸、消化器官。 【学习过程】 一、知识广场 1．肺活量是指人在尽力_______后，再尽力_______所能呼出的_______气体量。 2．在测量我们的肺活量时，测量_____次，取其中的_______，就是肺活量值。 3．营养物质摄入得过多或过少，都会影响我们的_______。 4．我知道容易被误食的有毒生物有_______、_______等。 5．为了安全饮食，在购买食品时，要看保质期，不要吃_______食物。 二、判断大厅 1．肺活量越大，呼吸功能越强。（ ） 2．为了保护呼吸器官的健康，我们应加强锻炼，多呼吸新鲜空气。（ ） 3．食物发霉了可以用来喂猪。（ ） 4．保持空气的清洁，可以保护我们的呼吸器官。（ ） 5．喷洒剧毒长效农药的粮食会被污染。（ ） 6．我的肺活量小，与平时不爱运动没有一点儿关系。（ ） 三、选择乐园 1．为了保护呼吸器官，我们应该（ ）。 A．先洒水再扫地 B．随时、随地吐痰 C．少开门窗，避免感冒 2．一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，是人的（ ）。 A．吸气量 B．呼气量 C．肺活量 3．一般来说，男孩的肺活量（ ）女孩的肺活量。 A．小于 B．大于 C．等于 4．弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（ ）器官的健康。 A．循环 B．呼吸 C．消化 5．小亮长得很强壮，课余时间经常在操场上打篮球，他的肺活量很可能（ ）同年龄段同学的平均值。 A．高于 B．低于 C．等于 四、问题城堡 1．怎样呵护呼吸器官健康？ 2．如何呵护我们的消化器官健康？ 参考答案： 一、1．吸气 呼气 最大2．3 最大值3．生长发育 4．毒蛹鹅膏菌 河豚(答案不唯一，合理即可)5．过期 二、1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√ 6．× 三、1．A 2．C 3．B 4．C 5．A 四、1．不随地吐痰；经常开窗通风；扫地前应先洒水，保持空气的清洁：坚持锻炼身体，呼吸富含氧气的新鲜空气；不吸烟；不去空气污染严重的地区。必须要去时要戴上口罩。 2．专心吃饭，不要边吃饭边看书；刚吃完饭不做剧烈运动；饮食节制，不暴食暴饮、不贪吃生冷辛辣食物；不挑食、偏食；细嚼慢咽，不狼吞虎咽。