初中道德与法治八下统编版课件：5-1延续文化血脉.pptx

走进新课;第五课 守望精神家园;知识目标：知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性、丰富内涵，知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。 能力目标：能描述中华文化和中华传统美德的特点及力量； 能 列举中华文化的内容；提升思考、分析、综合的能力。 情感态度价值观目标：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。 ;感受中国文化;感受中国文化;感受中国文化;感受中国文化; 汉 服;民 居 园 林 ; 我还想到......;一、赏中华文化;新时代，延续文化血脉需要发展 文化。;优秀传统文化;二、悟文化价值;二、悟文化价值;（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。; 材料 ：以下是一位非遗专家有一年前往基???考察的见闻。 （1）专家来到某市的这一天, 正直圣诞节，满大街琳琅满目的圣诞树、圣诞老人，商家此起彼伏的圣诞节促 销活动，年轻人喜气洋洋过圣诞节，好不热闹…… （2）专家来到一个村庄,偌大的戏台上，演员卖力的表演当地传统戏曲，让他意想不到的是台下竟空无一人。 （3）专家意识到，随着社会的发展，各种文化的激荡碰撞，老百姓对本土文化开始淡漠、忽视、甚至遗弃。 （4）除此之外,据非遗专家介绍，每一分钟，都可能有一首民歌、一种手艺、一座古建在慢慢消失……;三、扬文化自信;三、扬文化自信;（3）怎样坚定中华民族的文化自信?;请联系我们的生活，找一找传承优秀文化的活动。这些活动带给我们什么意义。;课堂总结;2;美德;读人物故事， 悟中华传统美德;（1）中华传统美德是中华文化的精髓； （2）是世代相传的民族智慧， （3）是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （4）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。;3、青少年如何弘扬中华传统美德？（怎么做）;课堂总结