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2023年1月高考一轮复习;此“封建”与彼“封建”——古今概念厘清;几点要求:;几点要求:;第一讲
早期中华文明与春秋战国时期的大变革;石器时代;阅读教材,对原始社会时期从生产工具、社会组织(社会关系)、生产(生活)方式(食物来源)进行阶段划分,并进行简要说明。并指出各阶段对应的遗址:;;9;早期人类的生产特点考点练习;考古学证明,龙山文化时代大约相当于五帝(黄帝、颛顼 、帝喾、尧帝、舜帝)后期,中国大地上邦国林立,史称“万邦时代”。;二、早期国家形成时期;王位世袭制:;2.商朝的兴衰
(1)建立:约公元前1600年,汤建立商朝。
(2)迁都于殷: 商朝的都城多次迁移,后来定于殷(河南安阳殷墟遗址),所以也称殷朝。
(3)文化成就
①文字:河南安阳出土甲骨文,主要是商人刻写的占卜记录,已是一种成熟文字。
②殷墟还出土了许多青铜器,造型雄奇,纹饰华丽。祭祀礼器。
(4)国家管理;1.内涵:分封制,是中国古代天子或皇帝分封诸侯的制度。西周灭商后,因其国都远在西北,不利于控制幅员辽阔的疆土和统治商代后裔,便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣,诸侯在其封国内享有世袭统治权,也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任。
2.外延:
起源已难考
商代分封:开始分封诸侯,称号有侯和伯。
西周分封:目的、对象(西周分封形势图)、内容……
汉初分封:郡国并行制和推恩令
后代分封:惟得衣食税租,不参与政事;3.西周统治;【概念解析】分封制;4.商和西周的经济;分封制属于地方行政制度,分封制以血缘关系为纽带,是宗法制的政治表现;;夏、商、西周通史阶段特征;三、向封建社会过渡:春秋战国;①国家数量变少:割据兼并;【概念解析】华夏认同观点的形成发展;2.春秋战国的经济发展;小农经济;货币:出现各式各样的金属货币,各诸侯国有铸币权。;(1)商鞅变法的原因:
;政治之变;3.“百家争鸣”; 诸子百家的代表人物及其主张; 知识拓展:孔子的思想;春秋战国时期所孕育的统一因素;史家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中???民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。这应是指( )
A. 春秋战国时期
B. 秦汉时期
C. 隋唐时期
D. 明清时期;第二讲
秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固;;(一)秦的统一;(2020·7月浙江选考)中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。观察下图(局部),对图中所示区位,命名及标注正确的是( ); ;分封制与郡县制的对比;领域;皇 帝;(四)秦朝的灭亡;(一)西汉从建立到强盛
1.建立与初期统治;2.西汉的强盛
(1)加强中央集权;经济;(2)稳固边疆、开拓疆域
①任用卫青、霍去病为将,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。
②在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。
③派张骞出使西域,开辟了中西交通道路(丝绸之路)。
④公元前60年设置西域都护府【非汉武帝】
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