第一单元 食物生产与社会生活 课件【知识导图+拓展训练】高三历史统编版（2019）选择性必修二经济与社会生活一轮复习.pptxVIP

经济就是人们生产、流通、分配、消费一切物质精神资料的总称。人们的经济活动包括人类社会的生产、储蓄、交换、分配、消费等活动。 社会生活有广义和狭义之分。广义上的社会生活包括整个社会物质的和精神的活动;狭义上的社会生活是人们的物质生产活动和消费活动。 人们的物质生产活动和消费活动就是经济活动。经济活动是人类社会生活的基础,影响人社会生活的除经济活动外,还有社会政治、文化、心理、环境等因素。 ;第一单元 食物生产与社会生活;【单元构成】;【知识体系】;一、时空坐标：;二、了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义？;男子从事农业和畜牧业，占据主导地位；女子从事家庭劳动和家庭副业，处于从属地位; ;1. 牛在新石器时代就已经被人类驯化，在古代牛很重要，私自杀牛是法律明文禁止的。 材料一 北宋初年《宋刑统》规定：“诸故杀官私牛者，徒一年半”；“主自杀牛马者，徒一年。”宋真宗时下诏：“自今屠耕牛及盜杀牛，罪不至死者，并系狱以闻，当从重断。”淳化五年（994年）下诏：“自今工官为弓弩，其纵理用牛筋，他悉以羊马筋代之。” 材料二 《宋会要辑稿》记载……盖一牛之价不过五七千，一牛之肉不下三二百斤，肉每斤价值百钱，利入为厚，故人多贪利，不顾重刑……贪利之民计会上下，诈作病牛倒死。材料三《水浒传》中颇多杀牛宰马的情节，加上吃食的情节，总共有 140多处，其中三分之一以上指明是牛肉。“小二，给我上一壶好酒，再来二斤牛肉！”俨然已成梁山好汉用餐的标配。(1) 结合材料一和所学，说明北宋政府为何多次颁行禁宰耕牛政策？ (2) 有人认为《水浒传》中“小二，来二斤牛肉！”是最大的谎言。试结合材料和所学，指出这一情节合理的理由。 ;1．（2021·山东高考·3）图1是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是 A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期;2．（2020·全国Ⅰ卷高考·26）北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠??等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代A．土地利用效率提高 B．发明翻车提高了生产力C．区域经济发展均衡 D．民众饮食结构根本改变 ;物种;;1. 新航路开辟后，原产美洲的玉米、番薯、马铃薯等作物开始在欧亚大陆传播，而麦、稻、甘蔗等欧亚作物也在美洲推广。西欧殖民宗主国强迫殖民地人民只生产一种或几种能在国际市场上获取巨额利润的产品。从非洲被贩卖到美洲的奴隶中，约 3/4 从事制造蔗糖。对此，美国学者汤姆?斯坦迪奇在《舌尖上的历史》一书中做过形象的描述：“如果哥伦布东行所带的玉米是上帝的赐福，那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒。” 依据材料并结合史实，谈谈你如何理解学者所说“如果哥伦布东行所带的玉米是上帝的赐福，那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒”。 ;2.阅读材料，完成下列要求。 材料 在人类历史的多数时间中，人们踊跃地尝试物种交流。但现在，生物入侵损害了农作物或者造成了本土物种的边缘化甚至灭绝。对这一现象的恐惧促使人们限制有关物种交流的尝试，一种生物保护主义便由此成长起来。因为我们经常不能确定一个物种是否是本土物产，所以生物保护主义的知识基础是令人怀疑的。而且，这种生物民族主义偶尔也伴随有盲目爱国主义的弦外之音。尽管如此，物种交流仍然进行着，并且伴随着近来长途贸易和长途旅行的浪潮，这种物种交流比以往任何时候进行得都快。同时，与过去几千年相比，今天的物种交流最隐秘，也最具偶然性。——摘编自[美]约翰·麦克尼尔、夏天《世界历史中的物种交流》 根据材料并结合所学知识，围绕“物种交流”提出一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） ;1.新航路开辟的影响之一是出现了物种交流,玉米从美洲移植到其他大洲。中国古代四大农书中记载了这一作物种植经验的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　A.《氾胜之书》 B.《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《农书》;3.18世纪以前,英国人习惯用自家的小园子供养自己。19世纪中期,英国工人的饮食水平随着工资水平变化,工资较高的工人,特别是家里每个人都能挣点钱的那些工人,吃得较好;在工资最低的工人中,土豆几乎成了唯一的食物。材料意在说明当时英国(　　)A.食物供应商品化趋势明显 B.工业革命摧毁了小农经济C.新航路开辟改变了饮食结构 D.城乡居民生活水平差距拉大 ;2.遭受饥饿和贫困折磨的人数现已逾10亿，这一事实让我们感到震惊。....粮食安全、农业和农村发展方面长期投资不足