第34讲 种群及其动态【知识导图+拓展训练】 高考生物一轮复习 课件（全国通用）.pptx

第34讲 种群及其动态种群在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。任何物种都不可能以单一个体生存和繁衍。一、种群的数量特征种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄结构性别比例（一）种群密度及其调查方法1、种群密度2、种群密度的调查方法3、样方法4、标记重捕法1、种群密度概念种群在单位面积或单位体积中的个体数，就是种群密度。种群密度是种群最基本的数量特征。研究种群密度的意义濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。种群的个体数量种群密度=空间大小（面积或体积）2、种群密度的调查方法---调查分布范围较小、个 体较大的种群逐个计数法黑光灯诱捕法有趋光性的昆虫样方法估算法标记重捕法其他方法（P6：生物科技进展）3、样方法调查过程在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。应用范围一般适用于植物, 也可以用于昆虫卵的数量调查及一些活动范围较小的动物, 如作物植株上的蚜虫、跳蝻等。5、标记重捕法调查过程这种方法是在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估算种群密度。计算方法重捕获的标记个体数(m)初次捕获并标记数(M)=再次捕获的个体总数(n)个体总数(N)4、标记重捕法应用范围活动能力强，活动范围大的动物。种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势；要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的其他数量特征。（二）出生率和死亡率1、概念2、与种群密度的关系1、概念出生率出生率是指在单位时间内出生的新个体数目占该种群个体总数的比值。死亡率死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。新出生个体数死亡个体数==出生率死亡率起始时的个体总数起始时的个体总数2、与种群密度的关系直接决定种群密度的大小。出生率＞死亡率，种群数量增长。出生率＜死亡率，种群数量下降。出生率＝死亡率，种群数量保持稳定。（二）迁入率和迁出率1、概念2、与种群密度的关系1、概念对一个种群来说,单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值, 分别称为迁入率或迁出率。2、与种群密度的关系迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度。迁入（出）个体数=迁入（出）率起始时的个体总数（三）年龄结构1、概念与类型2、与种群密度的关系1、概念与类型概念年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。类型2、与种群密度的关系通过影响出生率和死亡率，间接影响种群密度，可预测种群密度和种群数量的变化趋势。（四）性别比例1、概念2、与种群密度的关系1、概念性别比例，又称性比，是指种群中雌雄个体数目的比例。2、与种群密度的关系性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度。 影响（预测）影响直接决定（+）（-）（+）（-）各种群数量特征之间的关系死亡率迁入率出生率迁出率性别比例年龄结构种群密度（五）探究实践1、单子叶植物和双子叶植物的形态区别单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株。单子叶植物的叶片一般呈条形或披针形，叶脉一般是平行脉。双子叶草本植物则易于辨别个体数目。双子叶植物的叶脉一般是网状脉。2、调查计划样方大小一般以1平方米的正方形为宜。如果个体较少可以适当扩大样方。取样的关键是做到随机取样。取样方法有：五点取样法和等距取样法。计算各个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。边线个体的计数原则：计上不计下，计左不计右。二、种群数量的变化（一）构建种群增长模型的方法1、数学模型的概念2、数学模型构建的步骤3、数学模型的表示方法4、两种方法的优缺点1、数学模型的概念数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。2、数学模型构建的步骤研究实例研究方法细菌每20min分裂一次观察研究对象，提出问题提出问题在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响提出合理的假设作出假设根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达Nn=2n ， N代表细菌数量，n表示第几代建构模型观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正检验、修正模型3、数学模型的表示方法数学公式和坐标曲线图。4、两种方法的优缺点（1）数学公式能准确反映种群数量，但不够直观。(2)坐标曲线图能直观地反映种群数量的变化趋势,但不够准确。（二）种群的“J”形增长1、“J”形增长的概念2、“J”形增长模型的构建3、“J”形增长的增长率和增长速率曲线4、实例1、“J