2021级市政工程技术专业人才培养方案（高职）.docx

I I 2021 级市政工程技术专业人才培养方案 目 录 一、专业名称及代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与规格 1 （一）培养目标 1 （二）培养规格 2 （三）职业证书 3 六、课程设置及要求 3 （一）人才培养模式表述 3 （二）职业能力内容分解与课程设置 3 （三）职业基本素养课程 5 （四）专业核心能力课程和课程体系 5 （五）公共基础课程设置说明 13 （六）实践性教学环节（实习、实训、毕业设计等） 14 七、教学进程总体安排 14 （一）教学进程表 14 （二）学期学时分析表 19 八、实施保障 20 （一）师资队伍 20 （二）教学设施 21 （三）教学资源 22 （四）校企合作 23 （五）教学方法 23 （六）评价方法 23 （七）质量管理 24 九、毕业要求 24 市政工程技术 | 人才培养方案 市政工程技术 | 人才培养方案 PAGE PAGE 14 市政工程技术专业2021级人才培养方案 一、专业名称及代码市政工程技术(440601)。二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、修业年限 三年。 ）四、职业面向 ） 所属 专业大类 （代码） 所属 专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域 职业资格证书或技能等级证 书 建筑工程技术人 土木建筑大类(44) 市政工程类(4406) 土木工程建 筑 业 （48）；建筑安装业 （49） 员（2-02-18）；安全工程技术人员（2-02-28）；质量管理工程技 术人员（2-02-29 市政工程施工员；市政工程安全员；市政工程质量员 施工员、 测量员、监理员、安全员、资料员、预算员、质量员 -03） 五、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下目标： 素质目标 坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，具有较强的集体意识和团队合作精神。 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯。 具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。 知识目标 掌握道路勘测设计的基本知识。 掌握市政工程质量检验与评定的基本知识。 掌握计算机应用的基本知识。 掌握市政工程施工图识图与绘制的基本知识。 掌握市政工程测量放样的基本知识。 掌握市政工程力学与结构的基本知识。 掌握市政公用设施建设管理与维护的基本知识。 掌握市政工程桥梁施工基本知识。 掌握市政工程道路施工基本知识。 掌握市政工程管道施工基本知识。 掌握建筑工程材料、计量计价的基本知识。 掌握市政工程资料编制归档的基本知识。 掌握必备的思政政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。 能力目标 具有运用BIM道路设计软件进行道路平面、纵断面、横断面、交叉口设计的能力。 具有正确识图和绘制市政工程施工图的能力。 具有市政工程计量计价、成本控制的能力。 具有市政公用设施建设管理与维护的基本知识。 具有编制市政工程施工方案、施工组织设计与施工管理的能力。 具有应用市政工程施工技术规范指导现场施工的能力。 具有市政工程竣工验收资料编制与归档能力。 具有市政工程质量评定与检验的能力。 具有市政工程测量放样的能力。 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有熟练操作计算机的能力。 （二）培养规格 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、建筑安装业等行业的建筑工程技术人员、安全工程技术人员和质量管理工程技术人员等职业群（或技术技能领域），能够从事市政工程施工与管理和市政公用设施维护管理等工作的高素质技术技能人才。 （三）职业证书 1.施工员；2.测量员；3.监理员；4.安全员；5.资料员；6.预算员；7.质量员；8.（BIM）建筑信息建模等级证书 六、课程设置及要求 （一）人才培养模式表述 本专业以职业岗位群的职业能力为主线，构建