小记者(课件)湘美版(2012)美术五年级上册.pptx

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思考: 除了图文,我们还能用哪些方式展示“小记者”活动成果?;2;什么是手抄报?;手抄报的构成要素;校园生活;内容;插图;如何制作手抄报呢?;如何制作手抄报呢?;1.标题 比内容字体大,色彩加重,用美术字。 主要标题醒目、庄重;文娱类次要标题,字体轻松活泼。 2.正文 清楚、美观大方,字行间距要整齐!不宜太小,忌潦草、错字。;1.色彩—正文朴素、稳重;标题及花边、插图较鲜艳。 2.报头—刊名、日期和编辑单位,及其图案等。 3.题花—装饰文章板块小标题。 4.插图—说明文章情节;或起美化作用。 5.花边—美化版面,隔开文章,不宜太多太大。 6.尾花—文章抄完后还剩空白,可画尾花。;手抄报欣赏——庆祝国庆;手抄报欣赏——中秋节;手抄报欣赏——抗疫手抄报;手抄报欣赏——抗疫手抄报;创作时间到~~;下 课

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