2022课程标准解读与实践：《时间的脚步》创新教学设计.docx

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2022-12-07 发布于河北
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2022课程标准解读与实践：《时间的脚步》创新教学设计教材分析《时间的脚印》是一篇科普作品，其主要内容是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情。文章的题目《时间的脚印》,是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。教学目标 1.了解岩石记录时间(历史)的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻辑顺序。(重点) 2.明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言。(难点 ) 3.认识岩石记录时间的