《全球定位技术》课程标准（高职）.pdfVIP

《全球定位技术》课程标准 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 全球定位技术 开课系部 建筑系 课程代码 jxds0083 考核方式 考试 前导课程 工程测量、地形图测绘、控地籍测量 后续课程 变形测量、土木工程施工技术 20 理论课 课程类型 （方 总学时 44 实践课 框内打 √） 64 理论+实践 √ 适用专业 建筑工程测量 表2 课程标准开发团队名单（含校外专家） 序号 姓名 工作单位 职称/职务 1 关志宇 讲师 2 牙正文 助工 3 陈聪 二、课程性质 本课是引入了 《全球定位系统 GPS 测量规范》GB/T 18314-2001、 《全球定位 系统城市测量技术规程》CJJ 73-97、《公路全球定位系统（GPS）测量规范》 JTJ/C 066-98 等技术规范；GPS （Global Positioning System，全球定位系统）测量定位 技术现已广泛应用于国民经济建设的各个领域，并积极引领着测绘科学技术的新发展， 代表了工程测量技术的先进性和高科技性，在现代测绘科学技术教学中处于重要地 位；本课程的任务如下：教会学生使用 GPS 测量仪器设备进行控制测量及数据处理、 数字测图、施工测量与放样 三、课程目标 （一）知识目标 1.掌握GPS 系统的构成及各部分的工作流程。 2.掌握GPS 的坐标系统与时间系统的基准。 3.掌握GPS-RTK 系统组成、作用及影响 GPS-RTK 测量精度的因素。 4.掌握RTK 流动站与CORS 的连接及启动流程。 5.掌握GPS 外业观测和内业数据处理的技术要求。 6. 了解美国 GPS 卫星定位系统、前苏联卫星定位系统、欧盟伽利略卫星定位 系统和我国北斗卫星定位系统的应用及发展前景。 7.了解 CORS 技术的应用及发展前景。 （二）能力目标 1.能制定静态 GPS 定位观测计划。 2.能进行静态 GPS 外业观测及数据传输。 3.能进行静态 GPS 测量误差分析。 4.能确保 RTK 基准站与流动站的启动。 5.能进行 GPS-RTK 控制点采集与点校正、点位测量、数据传输、点位放样、数字 测图。 6.能进行 RTK、CORS 数据采集与传输。 7.能进行 RTK、CORS 测量误差分析。 8.能编写项目技术设计书和技术总结报告书。 9.能建立 GPS-RTK、CORS 测量定位的宏观概念，形成测量误差分析的意识。 （三）素质目标 1.具有不抄袭、不伪造测量成果的诚信品质。 2.按规范和仪器操作流程作业。 3.具有保护小组人身和设备安全的责任意识。 4.按时、按质、按量完成测量任务的责任意识。 5.具有良好的心理素质。 6.具有集体荣誉高于一切的团队观念。 7.具有吃苦耐劳、甘于奉献、克服困难、钻研业务