2017年人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识教案.pdfVIP

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第七单元 万以内数的认识 教材分析: 课本先通过向学生介绍熟悉的体育场的容量,从而引出万以内数的认识。 教材根据学生已有的经验与心理发展规律,按从易到难螺旋上升的编排原则, 创设了一幅幅现实的、有数学意义的画面,让学生认识千、万,知道万位, 掌握万以内数的读写法,而且懂得对于较大的数,可以一百一百或一千一千 地数,它不仅是进行大数计算的基础,而且在实际生活中也有着广泛的应用, 为更大的计数单位的教学打下基础。 学情分析: 本单元是在学生学习了百以内数的认识的基础上进行教学的,学生已经 学习

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