《化工产品检验》课程标准（高职）.docx

《化工产品检验》课程标准 一、课程信息 表 1 课程信息表 课程名称 化工产品检验 开课系部 资源工程系 课程代码 考核方式 考试（笔试/开卷） 前导课程 分析化学、仪器分析 后续课程 毕业论文、顶岗实习 总学时 128 课程类型（方框内打√） 理论课 实践课 理论+实践 √ 适用专业 工业分析技术 表 2 课程标准开发团队名单（含校外专家） 序号 姓名 工作单位 职称/职务 1 莫江敏 中级/教师 2 韦文业 教授/系部书记 3 戴丽艳 副教授/教师 二、课程性质 《化工产品检验技术》是工业分析技术专业面向化工、石油产品等分析检验岗位培养的一门专业核心课程，岗位包括石油、化工、冶金、 轻工、医药、食品、环保等行业，对企业相关的原材料、辅助材料、中间产品、产品以及“三废”处理进行检验分析和环境分析；物理参数和物理性能检测；化验室管理等。本课程构建于《化学分析技术》、《仪器分析技术》、等课程的基础上，以培养学生综合职业能力为目标，以化工产品检验为主要内容，采用基于工作过程的课程方案设计，以行动导向组织教学过程，使学生能够根据相应的国家(行业、企业)技术标准对产品进行分析检验，控制生产过程，确定产品质量。同时注重培养学生的社会能力和方法能力。本课程适用于工业分析技术专业三年制学生。 三、课程目标 （一）知识目标 样品的采取、制备、交接、样品处理等相关知识； 分析检验过程中有关化学分析、仪器分析相关知识； 误差产生原因及减小误差的方法， 提高分析结果的准确度、精密度相关 知识； 实验结果的处理、判断方法及评价方法相关知识； 数据处理及注意事项相关知识；6.实验室日常管理的基本知识。 （二） 能力目标 具有采样、制样及样品处理、样品交接，样品保管的能力； 具有对工业生产过程中的原材料、辅助材料、中间产品、产品、“三废”的质量控制等方面的职业能力。使其知识和能力达到高级化学检验工职业技能鉴定标准的要求； 具有获取信息、制定计划、实施计划、分析、检验、评估、反馈来完成任务的工作方法有能力； 具有正确选择和使用常用仪器、设备能力； 具有规范、熟练操作技能，制备各种标准溶液、其它试液及制备纯水的能力； 具有规范、熟练操作分光光度仪，气相色谱仪原子吸收分析光光度计等仪器能力； 具有利用化学分析、仪器分析操作技术对石油、化工等行业在进行工业生产过程中的原材料、中间产品、成品分析检测的能力； 具有正确处理实验数据的能力； 具有评价检验结果和误差并能消除误差能力； 具有撰写分析检测报告的能力; 具有对仪器、设备维护、对简单故障进行处理的能力； 具有对其他检验人员制作的检验报告按管理规定进行审核能力。 （三）素质目标（方法能力和社会能力目标） 1. 在使用水、电、试剂的过程中，体现经济、安全、环保、成本意识； 2.在数据记录时，体现诚信意识和规范意识； 小组成员在分析测试的岗位工作过程中，分工合作明确，共同解决问题，体现团队精神和合作意识； 在结果与实际出现偏差时，坚持以事实为依据的科学精神，进行深入思考与分析，找出原因所在，体现诚信意识和质量意识； 在小组讨论时，能认真倾听别人谈话，不随意插嘴打断别人说话，体现出尊重他人、文明礼貌的素质； 在个人评价时，能实事求是、客观公正的评价自己，体现在社会交往中的承受挫折与迎接挑战的意识。 四、课程学分与时数分配 课程 名称 化工产品检验 总学时 128 学分 8 序号 教学项目名称 主要内容 参考学时 1 化工产品检验的意义及其标准化 化学工业的原料资源及主要产品 2 化工产品检验的意义和重要作用 2 化工产品检验的标准化 2 化工产品检验的资料的运用 2 化工产品检验的程序和技术 2 化工产品物理参数测定技术 液体化工产品密度的测定 6 有机液体产品沸程的测定 化工产品熔点和结晶点的测定 6 液体化工产品折射率的测定 3 化工产品定量分析技术 称量分析 6 滴定分析 8 电位分析 吸光光度分析 10 气相色谱分析 定量分析方法的选择与评价 6 4 化工产品中杂质和水分的检验 液体化工产品色度的测定 6 化工产品中水分的测定 化工产品中杂质铁的测定 12 无机化工产品中少量氯化物的测定 化工产品中微量砷的测定 5 无机化工产品的检验 酸和碱，无机盐 2 单质和氧化物 2 工业浓硝酸的检验 8 工业碳酸钠的检验 4 工业过氧化氢的检验 4 硫酸铜的检验 8 6 有机化工产品的检验 氯化碘加成法测定碘值 8 亚硫酸钠法测定甲醛含量 8 工业硬脂酸酸度的测定 8 季戊四醇含量的测定 8 合计 128 五、课程设计思路 设计理念： 突出专业课程的职业性、实践性和。注重与企业合作，按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。 学以致用，以“用”促学，边“用”边学，突出“教、学、做”一体