学前小班幼教语言学前通用版小班上_好饿的小蛇 公开课教案课件教学设计资料.pptxVIP

语言活动《好饿的小蛇》托班：吴红娟目录CONTENT动准备活动过程活动目标设计意图 活动设计意图: 绘本《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出“啊呜、咕嘟”的情景具有趣味性，幼儿乐意模仿。这个绘本中没有很多文字的描述，但小蛇的滑稽搞笑画面以及图书对故事连续性、动态似的表现,能深深吸引着孩子们，适合托班的年龄特点。托班的孩子正好是2-3岁的年龄段是儿童口语的关键期和语言学习的敏感期，此时幼儿语言模仿强，变得特别喜欢说话，针对2-3岁孩子语言共建宽松互动的语言学习环境，融于幼儿学习活动之中，注重幼儿与动物“实境”中学说话，在多提问多交流多给与感官刺激的活动中加强语言训练。让我们的孩子在快乐中学习语言，不断提升语言能力，在活动过程中不断理解、积累语言“听说练”的经验，使幼儿能“听懂、会想、愿说、乐进。” 活动目标：原目标：1.理解故事内容，发现小蛇吃东西后身体发生的有趣变化。2.学说句子“啊呜、咕咚，啊——真好吃！”现目标：1.理解故事内容，发现小蛇吃东西后身体发生的有趣变化。2.愿意表演小蛇吃水果的动作，学说句子“啊呜、咕嘟，啊——真好吃！” 活动准备：电子绘本《好饿的小蛇》、葡萄图片、小蛇身体变葡萄形状的图片，菠萝图片，小蛇身体变菠萝形状的图片 活动过程：一、出示封面，激发兴趣。　提问：“这是谁？”“小蛇的嘴巴为什么张这么大？”二、教师边讲述边提问，鼓励幼儿大胆猜测： 三、完整讲述故事。谢谢您的耐心聆听