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第 1 课:假期有收获
教学目标
知识与技能:知道爱护书本的重要性;了解学校的有关 设施、设备;学会
比较幼儿园与学校生活的差异,感受到角 色转换带来的快乐。
过程与方法:通过看图、做游戏等方法,引导学生理解 学生身份,以积极
的心态面对上学生活,克服不良情绪。
情感、态度、价值观:懂得学校与幼儿园生活、学习的 不同。体验上学的
快乐,体验作为一名小学生的愉悦和自豪。
教学重点:
让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜 欢上学。
教学难点:
体验上学的快乐,体验作为一名小学生的愉 悦和自豪。
教学方法:
谈话讨论法、
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