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人是如何学习的读后感
《人是如何学习的》读后感
沂源县荆山路小学牛继芳
人是如何学习的呢?这似乎十一个老生常谈的问题,但是仔细读完《人是如何学习的》这本书,我感觉到了自己的无知和自以为是。很多时候,我们就像一位盲人一样,颤颤巍巍的走在教学的路上,看不清方向,找不到目标,只是茫然的走着。虽然很累也很尽心,但是距离目标很是很遥远。
作为我们教师,一是自己学会学习,二是教会学生学会学习。那么学习是什么呢?学习就是在原有知识和经验的基础上,在体验和探究中主动的建构。学生的学习过程是一个长期建构知识的过程。好的学习不是来自教师找到了一种好的教学方法,而是来自给学习者更好的机会去建构。
教师要学会教学,
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