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《探究铁制品锈蚀的条件》说课稿(全国化学实验说课大赛获奖案例)
《探究铁制品锈蚀的条件》说课稿
一、本内容在教材中的地位和处理方法
1.本内容在教材中的地位
铁制品的锈蚀是人教版《化学》九年级下册、第八单元金属和金属材料-课题3金属资源的利用和保护，本节内容是通过铁锈蚀的实验，培养学生能够联系现实生活中的铁锈蚀现象，找到金属防护的方法，能学化学用化学，增强社会责任感。
2.教材处理方法
铁锈蚀实验较长，一般要持续观察一周左右。人教版教材实验是通过铁只与水接触（无氧气）、只与空气接触（干燥）、与空气和水同时接触，通过三个控制变量（水和空气）的实验，观察到只有铁与空气和水接触才生锈，说明铁锈蚀是
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