第四课图像数据 浙教版信息技术七年级下册课件.pptx

浙教版七年级信息技术下册 2022年新版 第四课、图像数据 新知导入 1、春天来了，同学们喜欢拍照吗？ 2、我们拍了照片之后，要对照片处理然后发朋友圈或者制作成动画是不是？ 3、点击右图观看老师自己制作的一段图片动画，思考什么是图像数据？ 图像多媒体动画 点击图片观看视频 新知讲解 01 图像数字化 新知导入 声音数字化就是将模拟声音信号通过采用、量化、编码转化成数字音频信号的过程。 那么图片的数字化过程是不是和音频数字化的过程一样？ 回顾音频数字化的过程？ 新知导入 图像 数字化（采样、量化、编码） 计算机处理、存储 思考：有刚刚观看的视频，思考老师的图像动画的制作过程？ 课堂练习 02图像的采集与量化 新知讲解 新知讲解 新知讲解 二维图像的成像过程。 新知讲解 图像属性包含像素深度、分辨率等参数图像分辨率是图像精细程度的度量方法,对同样尺寸的一幅图,像素数目越大,说明图像的分辨率越高,看起来就越逼真;相反,图像显得越租糙。 450*360像素 45*36像素 新知讲解 图像分辨率的表达方式为“水平像素数×垂直像系效。像系深度(义称颜色深度）是指图像能够容纳的颜色总数,它反映J米年的贝里，用量化位数来表示。位数值越大,图像颜色层次越半的,图像就拥有史多的颜色,产生的图像效果就更细腻逼真,日同时也会占用更大的存储空间。 8位 灰度 24位 真彩色 8位 彩色 课堂练习 03图像的编码与压缩 新知讲解 图像的编码与压缩 新知讲解 图像数据量= 图像分辨率*颜色深度/8【单位：字节（B）】 新知讲解 例题计算 知识拓展 常用的几种分辨率: 1 2 3 TEXT 课堂总结 谢谢您的观看 2022年新版