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《电子线路设计》课程教学单元设计 第一单元 电路的基本概念 教学单元名称：任务 1 电路与电路模型 授课教师：翟文正 授课班级:嵌入式技术与应用 161 学时：2 教学条件 智能产品设计实训室、Proteus6.9 、实物投影设备 教学素材 教材、课件、实验板 Ⅰ、电源、杜邦线等 教学目标设计 知识目标： （1）掌握电路的基本概念、对电路有基本 能力目标： 认识； （1）能够画出简单应用电路的模型。 （2 ）电路的三要素和三种状态。 难点： 重点： （1）理想电路元件的概念； （1）电路的功能，组成和电路模型。 （2）电路模型的等效。 课后作业 教学体会 让学生多结合现实生活中的电路，剖析学习电路的相关知识。 过程设计 教学 主要步骤 教学内容 教学方法 用时 告知 通过日常生活的调光台灯电路引出电路实例 现象分析：打 （教学内 教学内容：电路与电路模型 开台灯，灯管 5 分钟 容、目 教学目的：使学生掌握电路的基本概念、对电路的三 为什么会亮？ 的） 要素和三种状态有基本认识。 通过日常用电 1. 实际电路的组成与功能 器，引出电路  概念： 的概念及电路 电路是由电路元件按一定要求连接的电流通路。 的组成、工作  电路的三要素：电源、负载、中间环节（导线、 原理，从而建 10 分 引入 开头等） 立起电路及电 钟  电路的基本功能： 路模型的概 实现电能的传输、分配或者电信号的产生、传 念。 输、处理加工及利用。  电