普通话口语考核及学校口语考核总结总结.docxVIP

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2022-12-11 发布于安徽
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普通话口语考核及学校口语考核总结总结小学生语文口语评价工作总结一、总体情况为培养学生综合语文素养，提高口语表达能力，9月15日下午在一位外校老师和本班老师的参与下，锦城小学组织开展了小学语文口语测试工作。本班42人，全体学生参与了此次的测试，根据抽签的方式进行测试。本次测试参照南胡渠小语口语测试方案，结合实际学情，利用晨诵、午读、语文课等时间带领学生有序进行朗读、背诵及口语交际等训练，积极为测试做好充分的准备。学校统一选定口试考查内容，测试分为语言积累和口语交际两项内容，采用现场抽签的形式，老师根据学生现场背诵水平和口语表达能力，依照相应评价标准给予适当等级评定。考评完毕后，对学生