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6 . 1从实际问题到方程
知识技能目标:复习列方程解应用题的方法；学会用检验的方法判断一个 是否
为方程的解.
过程性目标:经历用列方程的方法解决实际问题的过程，体会现实生活与 学密
不可分的关系.
教学重点：建立方程的概念
教学 难点：根据具 体问题 中的 量关系，列出方程和检验一个
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