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《西游记》导读及练习
目 录
1.阅读及训练目标
2.作者简介和创作背景
3.主要内容和主题思想
4.人物关系、人物形象及典型情节
5.艺术特色
6.一模、二模及其他习题
上海中考名著阅读在“综合运用”板块考察,而“综合运用”版块的考纲要求是:
1.阅读及训练目标
3. 综合运用
3.1 能根据设定的情境,对各类材料中的信息进行筛选或整合,并作出判断、比较或评价。
3.2 能根据设定的情境或结合教材中规定的名著阅读篇目,完成相关阅读、表达任务。
2022年上海首次将名著阅读纳入中考范围,名著阅读“考什么”“怎么考”,我们可以从2022年上海中考的真题中“略见一斑”,见下页
1.阅读及训练目标
2022年上海中考综合运用题(本页只截取了部分内容,原题见下页)
读了初中《语文》规定的14本必读名著,同学们准备通过小组合作,编制一本阅读手册,便于查阅与分享。
(只截取了部分内容)18.【步骤三:栏目编辑】
(1)编写完“内容概要”栏目后,一同学发现其中有误,下列有误的一项是()
B.唐僧师徒四人一路降妖伏魔,历经磨难,到西天取得真经。(《西游记》)--考查内容概要
(2)你想把以下文字编入“片段推荐”栏目,请写出一条推荐理由。--考查片段推荐
(3)编写《水浒传》“创意表达”栏目时,需要用一幅插图来表现小说主题。小组同学找到了两幅图片,请选择一幅,写一段 60字左右的文字,阐述你的看法。--考查创意表达和思考感悟
--备注:“思考感悟”来自2022年真题第17题题干
1.阅读及训练目标
2022年上海中考真题
--以2022年上海中考为例
能根据设定的情境或结合教材中规定的名著阅读篇目,完成相关阅读、表达任务。
三、综合运用(20分)
阅读下面材料,完成21—24题(20分)
学校文学社公众号拟开设“走近《西游记》”栏目。请你结合阅读《西游记》的经历,协助“筹备组”完成栏目建设工作。
21.以下是“筹备组”撰写的作品介绍,排序正确的一项是( )。(3分)
①全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,一同西行取经的故事。
②该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地反映了明代社会现实。
③《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
④小说刻画了众多生动形象的人物,以白描手法塑造的本领高强、智勇兼备的孙悟空形象,尤其令人难忘。
A.①④③② B.③①④② C.③④①② D.①④②③
22.“筹备组”制作了三张孙悟空“西行成长之路”的海报,在第一张“偷食人参果”的海报上缺少一句评价,在第二张海报上缺少一个标题,请你补上。(6分)
--以2022上海市青浦区一模试题为例
根据设定的情境,对各类材料中的信息进行筛选或整合,并作出判断、比较或评价
能根据设定的情境或结合教材中规定的名著阅读篇目,完成相关阅读、表达任务。
1.阅读及训练目标
23.“筹备组”准备在公众号中介绍《西游记》,包含以下四个板块:
A.吴承恩与《西游记》简介 B.有趣的“西行之路”
C.孙悟空的心灵成长 D.《西游记》蕴含的文化内涵
“筹备组”设计了一组问题以及相应的学习任务,你认为这个设计适合用于哪个板块?请填写选项并阐述理由。(5分)
24.贾植芳评价《西游记》:“我把它看成一部人生的教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。”结合这句话和你阅读《西游记》的体会,在公众号的平台上为《西游记》写一段80字左右的推荐语。(6分)
写推荐语
能根据设定的情境或结合教材中规定的名著阅读篇目,完成相关阅读、表达任务。
--以2022上海市青浦区一模试题为例
1.阅读及训练目标
24.贾植芳评价《西游记》:“我把它看成一部人生的教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。”结合这句话和你阅读《西游记》的体会,在公众号的平台上为《西游记》写一段80字左右的推荐语。(6分)
写推荐语
(1)高度概括,简洁凝炼
概括主要内容,让读者心中有数,用语尽量四字格,结尾押韵更好,有高度有深度。
不要面面俱到,重点推崇一个方面,推介的日的,是要读者喜欢,推介的过程,注意和谐得体,尽量符合读者心理,易于读者接受。
语句长短结合,风格刚柔并济,情感饱满,抒情、描写、议论兼用
(2) 突出特色,重在推介
(3)文笔优美,饱含深情
--以2022上海市青浦区一模试题为例
1.阅读及训练目标
【参考答案及评分说明】
21.B(3分)
22.评分说明:内容概括正确(2分),语言表述与示例一致(1分)
答案示例:(1)怒推果树,挑起事端(3分)(2)三打白骨精(3分)
23.评分说明:答案示例一(5分),答案示例二(3分)
答案示例
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