《电子商务实务》教案.pdf

《电子商务实务》教案 课程类别： 专业基础课 适用专业： 电子商务/物流管理 2020 年 10 28 日 1 项目一 开启电商之门 章节 任务一 发现电商里的机会 任务二 迎接新零售时代来临 授课 电子商务专业、 理论课时 2 实践课时 0 班级 物流管理专业等 认识电子商务； 知识目标 了解电子商务的发展现状及其对社会和企业的影响； 理解新零售与电子商务的关系。 能够清晰地描述出电子与商务的关系； 教学 能力目标 能够举例表述出电子商务的应用； 目标 能运用网络工具查找必威体育精装版的数据信息。 激发学生对电子商务的热情，通过对电子商务发展的认识增强 思政目标 民族自豪感和自信心，增强使命感和责任感；启发学生与时俱进， 用发展的眼光看问题。 教学 1.电商的概念及发展现状 内容 2.新零售的概念及发展现状 教学 掌握电子商务中电子与商务的关系。 重点 理解电子商务的本质。 教学 电子商务中商务的核心地位。 难点 教学 方法 案例教学法 问题教学法 及手 段 主要 教学 电商实训室 网络教学平台 实践与理论一体教学 条件 参考 艾瑞网、中国互联网中心网站 资料 教学内容及过程设计 1、课前准备 组织学生注册在线平台，准备混合式教学所使用的在线学习工具，并登录观看“一 分钟了解本课程”的视频。 2、任务导入（5 分钟） 2 讨论：你眼中的电子商务是什么？ 3、基本理论知识讲解（20 分钟） 结合学生的答案，讲解电子商务的概念，电子商务的本质。 重点讲解电子商务中“商务”的核心地位，电子商务发展过程中“电子”手段的 演变，电子商务对社会发展的影响。 联系“大众创业，万众创新”，展示有关“新四大发明”的资料，提示学生观察 其中与电子商务有关的“发明”创新，说明我国电子商务发展在世界的领先地位，引 发学生的民族自豪感和自信心。 4、做一做（15 分钟） 讲解了解电商发展状况的主要指标如电子商务交易额、网络零售额等，介绍主要 的信息来源网站如中国互联网中心、艾瑞网等， 2 个学生一组，通过查阅相关网站、 APP，等寻找有关电子商务发展现状的必威体育精装版数据，并与前几年的数据进行对比，分享自 己的感受。 5、问题导入及讨论（15 分钟） 播放马云有关“电商已死”的演讲及部分网络评论。 提示学生思考并讨论：为什么马云说“电商已死”，我们还要学习电商？他所说 的电商是什么样的电商？ 6、讲解新零售的概念及知识（15 分钟） 针对学生的讨论进行点评，引导学生客观对待网络信息，不断章取义；以发展的 眼光看待事物，尊重事物发展的客观规律。 重点讲解电子商务的本质，通过新零售的案例帮助学生理解线上线下融合的新型 电商发展趋势。 7、练一练（5 分钟） 引导学生针对电子商务的概念，举例说明身边的电商有哪些？给我们带来什么样 的机会？ 8、总结（5 分钟） 结合学生的举例，再次强调课程重难点，激发学生学习电商的热情，增强学生的使 命感和责任感。 本节课程以案例导入法，通过学生讨论、主动探寻等方法让学生认识电