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(沙漠中的绿洲)听课体会
一、朗读充分、形式多样。
作为第—课时,本课以多形式朗读课文,让学生初步了解阿联尊人民为创立美好生活环境而付出的艰辛劳动,从而对阿联酋人民产生的敬佩之情,形成热爱人类家园的感情。这一点教者做得很好。学生们在教者的引导下朗读充分,形式多样,让孩子们带着问题读,自由读,赛读、听课文录音等多种形式中朗读课文,孩子们的朗读有了明显的进步。
朗读中有教者的指导,只是觉得指导得略显生硬,缺少学法的指导。如在指导孩子们读描写沙漠的句子时,教者问学生:“你们认为哪些词语要重读呢?〞这样的问题来指导四年学生显得不到位,可以这样问:“同学们,读了这一句,你觉得哪
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