部编版语文小学四年级上册《麻雀》课件设计.pptx

;嗅到 身躯 无可奈何 白桦 摇撼 搏斗 庞大 发愣 拯救 嘶哑 挓挲;我会写;;;小麻雀;; 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。; 小组合作： 默读4-5自然段，思考：老麻雀是怎样保护小麻雀的？画出关键词句，并讨论分享。; 老麻雀;它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。; 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。; 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。; 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。;;; 观看视频，运用动作、外形、神态等描写，把你看到的、听到的、想到的写下来。;作业布置： 用自己的话把课文讲给爸爸妈妈听。