部编版六年级语文下册语文园地五配套练习含答案.pdf

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语文园地五 一、交流平台 下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习 习惯,在你认为良好的学习习惯后面打“√”。 1.兰兰:我现在几乎每天都要读课外书,哪天不读就不习惯。而 且读的大多是名著,阅读品位也在提高。 ( ) 2.军军:在读书时,我遇到不认识的字,我比较喜欢问爸爸妈妈。 他们不在我身边,我就等着下次再问。 ( ) 3.琳琳:我习惯边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,好 像在和作者聊天,同时加深了对作品的理解,感觉好极了。 ( ) 4.琴琴:在读书时,我比较关注精彩的故事情节,其他与情节无 关的往往飞速地掠过。( ) 二、词句段运用 1.借助文言文里学过的生字,推想下面词语的意思。 (1)走马观花( ) A.行 B.离去 C.古代指奔跑 “走马观花”的意思是________________________________ ___________________________________________________ (2)自愧弗如 “弗若之矣”中的“弗”的意思是______________________。 “自愧弗如”的意思是_______________________________。 (3)声泪俱下 “虽与之俱学”中的“俱”的意思是___________________。 “声泪俱下”的意思是________________________________。 2.体会引用的作用。 (1)读句子,体会。 正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐 等可以等来的。 引用名言的好处是_____________________________________ _____________________________________________________ (2)尝试运用。 妈妈对我说:“________________________________, 只要你坚持读书,作文水平一定会提高的。” 三、书写提示 欣赏作品,判断对错。 1.这是元代著名书法家赵孟 的作品《三门记》。 ( ) 2.这是一幅行书作品。 ( ) 3.这幅字秀丽柔美,稳健大方。 ( ) 4.这幅书法作品中的点画圆润多姿,具有行书的笔意。( ) 四、日积月累 把句子补充完整。 1.穷则________,变则________,通则______。 ——《周易》 2.苟日新,__________,又日新。 ——《礼记》 3.青,取之于蓝____________。 ——《荀子》 4.苟利于民,不必法古;_________________________

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