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小班健康活动教案《保护牙齿》
设计意图：
在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持 早晚刷牙习惯的幼儿并不多，许多小朋友都检查出了龈齿，如何 保护牙齿成了一件迫不及待的事。但关于牙齿的保健常识却知之 甚少。让幼儿亲身体验脯齿的形成原因以及了解预防齿再齿的有关 知识，必须尽快让幼儿掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的保健常 识。从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生 习惯的目标。
活动目标
1、使幼儿了解龈齿形成的原因以及预防踽齿的有关知识，掌 握正确的刷牙方法。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动重难点：
了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法；蛀牙形成的原因。
活动准备教具：
1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里；2、龈齿形成过程图解、刷牙方法图解和浅龈、中龈、深龈的
课件；3、《爱吃糖的老虎》课件。
学具：
每人牙刷一个、饼干一个、小镜子一面。
活动过程一、情景交流，引出牙齿课题。
师：嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗？
咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗？痛吗？
师：小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的，那么就先来做个 实验吧！
二、实验对比做铺垫。
（出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳）引导幼儿观察讨论：
1、这两种蛋壳有何不同？〈教案来.自：屈老师教案网》（孩子们 可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。）2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？
三、制齿形成的原因1、蛋壳在醋里会变黑变软，变黑坏掉的牙齿叫“龈齿。
2、出示图片讲解龈齿的形成（讲解食物残渣中的糖在细菌作 用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为脯齿。）3、观察龈齿。（长有龈齿的幼儿）
四、预防制齿，保护牙齿1、观看浅脯、中齿禹、深脯的图片。
2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼 儿养成早晚刷牙的习惯。
五、师生共同寻找保护牙齿的方法。
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