基于核心素养中小学教师校本研修的基本方法与策略.pdf

基于核心素养 中小学教师校本研修的基本方法与策略 2014年3月30日 ，教育部正式印发了 《教育部关于全面深化课程改革 ，落实立德树人 根本任务的意见》。 在这份文件中 ，首次提出了 “核心素养”这一概念 ，明确了学生应该具备的为 终身发展和社会发展所需的必备品格和关键能力 ，完整地构建了学生在各学段 的发展核心素养体系。这个文件深入回答了 “培养什么人、怎样培养人”的问 题。要求教育者根据社会对人才的需求及学生的成长规律 ，把社会主义核心价 值观和对学生发展总体要求进行细化、具体化。目前 ，核心素养是通过顶端设 计 ，贯