《第19课北魏政治和北方民族大交融》一等奖优秀课件.pptx

;第19课 北魏政治和北方民族大交融; 学习目标 1、了解淝水之战、北魏孝文帝改革、民族交往、交融等基本史实。 2、分析北魏孝文帝改革带来的影响和初步理解民族交往、交融对中华民族发展的历史意义。 3、认识到孝文帝顺应历史潮流改革，培养学生勇于创新的意识;树立各民族平等、团结、共同繁荣的观念，增强热爱中华民族的情感。 ;交往中的冲突——淝水之战 交流中的融合——孝文帝改革 交融中的发展——北方民族大交融;魏晋南北朝时期政局图;交往中的冲突 ——淝水之战;交往中的冲突;; 4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立 年统一黄河流域。;北魏落后的文化和统治方式;交流中的融合 ——孝文帝改革; 汉化措施; 以汉服代替鲜卑服;鲜卑姓;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;他进一步推行汉化措施， 规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服； 改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。;孝文帝改革的内容; 今天，在我们的56个民族中，已经没有了鲜卑族。有人认为这是由于当年孝文帝推行汉化政策，使得鲜卑族慢慢消失，所以孝文帝的改革不值得肯定。 你同意这个观点吗？说说你的理由;交融中的发展 ——北方民族大交融;北方少数民族《采桑图》 ;边境汉人《二牛抬杠图》;汉族妇女制作蒸馍与烙饼;;淝水之战：时间、交战双方、结果、影响;2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（　　 ） A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷;（1）材料所示的内容反映了孝文帝改革中的哪两项施？ （2）试举三例说明孝文帝改革在社会生活方面的变化。; ;THANKYOU