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》》》》》》2023 年整理——考试辅导资料《《《《《《
2021 下半年山东教师资格证高级中学语文学科知识与教学能力真题
及答案
单项选择题 (每题3 分,共15题,共45 分) 下列每小题的四个选项中,只有一项是 最符合题意的正
确答案,多选、错选或不选均不得分。
1、文言文专题复习课上,教师要求学生整理教材选文中的宾语前置句,下列适合的是( )。
A 、 我三十里,惟命是听( 《左传宣公十年》)
B 、 饰以篆文山鸣兽之形《后汉书张衡传》)
C 、 宜乎百姓之谓我爱也( 《孟子齐桓晋文之事》)
D 、 缙绅而能不易其志者(《五人墓碑记》)
2、教学鲁迅《春末闲谈》,教师引入富有哲理的散文开展比较阅读,下列作品不适合的是( )。
A 、 矛盾《森林中的绅士》
B 、 周涛《捉不住的鼬鼠一时间片论》
C 、 多丽丝·莱辛《特别的猫》
D 、 帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》
3、教师带领学生阅读具有西北地域文化色彩的作品,下列作品适合的一组是( )。
A 、 《白鹿原》《马桥词典》
B 、 《浮躁》《平凡的世界》
C 、 《红旗谱》《尘埃落定》
D 、 《大漠祭》《林家铺子》
4、学习良知与悲悯主题单元,学生讨论戏剧人物的身份特征,下列作品中的主人公均为小人 物的是( )。
A 、 曹禺《日出》;易卜生《玩偶之家》
B 、 老舍《龙须沟》;索福克勒斯《安提戈涅》
C 、 白朴《梧桐雨》;阿瑟密勒《推销员之死》
》》》》》》2023 年整理——考试辅导资料《《《《《《
D 、 洪昇《长生殿》;莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
5、开展《水浒传》整本书阅读,教师在 “初读”环节带领学生梳理小说的情节结构,下列说法 不正确的
是( )。
A 、 上半部环环相扣,以聚义梁山为线索,串起各个英雄人物
B 、 上半部以人物为单元,侧重展示典型人物的人生轨迹
C 、 下半部一波三折,以杀富济贫为主线,串起每个故事
D 、 下半部以事件为顺序,描写两赢童贯、三败高俅等大事件
6、在学习古今词义变化专题时,教师安排学生运用工具书查解划线词的意义,下列解释正确 的是( )。
A 、 虿螫其手,呻呼无赖呼叫(陈寿《华佗传》)
B 、 江水不胜绿,梅花无赖红受不住(陆游《广都道中呈季长》)
C 、 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬奸诈(辛弃疾《清平乐》
D 、 长恨早梅无赖极,先将春色出前林可爱(段成式《折杨柳七首》)
7、教师安排学生课下搜集咏叹同一历史人物的诗句,下列适合的是( )。
A 、 云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵苎萝山下如花女,占得姑苏台上春
B 、 云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟/可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神
C 、 江东弟子今虽在,肯与君王卷土来破产移家事亦难,佐吴从此霸江山
D 、 三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛 抛掷南阳为主忧,北征东讨尽良筹
8、班级开展语言积累、梳理与探究活动,学生为报刊中的语句 “问诊把脉”,下列没有语病的 是( )。
A 、 任旭东导演的《地道战》有着鲜明的时代印记,展现了冀中人民英勇顽强、不畏强暴的 抗战精神,
具有极强的感染力。
B 、 北京城中轴线的规划始自元代而成于明代,因此我们有必要对北京城以及这条中轴线的 建成历史做
一些回顾与展望 。
C 、 友谊小区自从今年成为生活垃圾分类试点小区后,逐渐养成了分类投放垃圾的习惯,小 区环境也更
》》》》》》2023 年整理——考试辅导资料《《《《《《
加整洁美观。
D 、 有硅谷之称的深圳的私营企业为 90%的科研机构提供资金,拥有中国第一个国家级基因 库和国家超
级计算机中心。
9、备课组围绕《百合花》《哦, 香雪》展开教学研讨,下列观点正确的是( )。
A 、 可以联系《变色龙》《范进中举》 等理解小说语言的抒情性特征
B 、 可以从细节描写、人物心理、 环境渲染等方面引导学生赏析作品
C 、 可以分别结合建国初期和改开放的时代背景理解作品写作意图
D 、 可以选择小战士战斗场景和**从西口往回走的情节展开点评
10、教研组学习语文课程标准,研讨 “跨媒介阅读与交流”学习任务群的特点,下列观点不正 确的是( )。
A 、 应该引导学生来观察、思考现实生活中不同媒介语言文字运用的现象
B 、 注重提高学生跨媒介交流能力,学会理解、评判各类媒介的传播内容
C 、 可以运用典型实例分析,归纳多种媒介信息储存、呈现与传递的特点
D 、 旨在通过日常** *的电子
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