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一 、教材分析
在本学期的教学工作 中,坚持 以新课程标准离间为先导,以课堂教学为重
点,提 教学研究能力和教学反思能力,将优质教学理念落实于课堂的教学实
践中.
针对本册教材中的六个话题一一家庭、朋友、公园、街道、北京、节 日一一
以及每个话题所包含的三项学习内容一一语音,语汇 ,交际用语一一以语音学
习为暗线,采取整体学习的方法,针对二年级学生的学习特点,通过大量的歌
谣和歌 曲的输入,在活泼 自然真实的语境中感知,模仿,习得英语语音;词汇
和交际用语学习为明线,在 T P R , 歌谣 ,歌 曲和游戏中使用实
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