26127000《新闻学概论》教学大纲.docxVIP

山东大学（威海）课程教学大纲 页PAGE 2 新闻学概论教学大纲 Introduction to Journalism 基本信息 课程编码学分 3 学时 48学时 开课单位 文化传播学院 课程类别 ?通识教育必修课程?通识教育核心课程?通识教育选修课程 ?学科基础平台课程√专业基础课程?专业必修课程?专业选修课程 适用专业 新闻学专业 先修课程 实验类型 ?专业基础实验?专业实验?综合实验?创新实验?开放实验?无 实验类别 [ 主讲教师（教学团队） 主讲教师简介 曾英，山东大学（威海）文化传播学院讲师，主要教研方向为非虚构写作与公共空间研究。 教学团队介绍 单击此处添加教学团队介绍。 课程描述 中文描述 本课程是新闻学专业的一门专业必修课，主要为今后的专业学习、理论研究和新闻实践打下较好的理论基础，包括帮助学生认知新闻业，了解其运作方式、行业性质、管理模式；知晓新闻基本理念、特点；清楚新闻资讯对人们日常生活的意义等等。 英文描述 This course is a required journalism course. It provides a theoretical basis for further studies in journalism in the future, research and journalism practice.It includes understanding journalism operation, mastering the basic concepts and features of news and learning further more about the meaning of news on peoples daily lives and so on. 教材及参考资料 教材 陈力丹、张建中，《新闻理论教程》，中国人民出版社，2013年10月。 参考资料 [1] 克里斯托弗·辛普森，《胁迫之术:?心理战与美国传播研究的兴起（1945-1960）》，华东师范大学出版社，2017年3月。 [2] 马克思?、? 恩格斯，《共产党宣言》，多版本阅读。 教学目标、要求及方式方法 教学目标 本课程的教学内容将从基础新闻理论入手，让学生掌握新闻学的基本概念，理清新闻学的主要范畴，建立正确的新闻价值观念。 教学要求 理解社会，理解新闻。 教学方式方法 讲授与讨论结合。 教学内容安排及学时分配 （具体内容包括教学目标和教学要求、教学/考核难点重点和学习建议等，其中实验环节包含教学目标和要求、主要仪器设备和药品、实验的难点和重点、实验安全和环保要求等，以下为样例） 第一单元 新闻理论的简要历史与现状 6 1、世界新闻理论的起点 1、中国新闻理论的两个起点 第二单元 关于“新闻”???的理论 20 第一章 新闻与宣传 1、概念区分 2、新闻特性 第二章 新闻价值 1、概念解析 2、要素分析 第三章 新闻真实 1、如何理解“真实” 2、案例分析 3、小组讨论 第四章 新闻客观性原则 1、历史溯源 2、中国化背景 第三单元 关于“新闻传播业”的理论 20 第一章 传媒的基本职能及与社会各方面的关系 1、国家角度 2、专业角度 第二章 新闻出版自由 1、历史溯源 2、中国化语境 第三章 新闻法治 1、“法制”与“法治” 2、案例讨论 第四章 新闻职业道德 1、概念分析 2、小组讨论 第四单元 课程小结 2 考核及成绩评定方式 考核方式 包括课堂提问、文章写作、期末考试（笔试、闭卷） 成绩评定 其中课堂提问占30%，文章写作 20%，期末考试50%。 教学要求对应关系（可选） 教学要求1 教学要求2 教学要求3 教学要求4 教学要求5 教学要求6 1 2 3.1 3.2 4.1 实验一