高三语文复习计划.pdfVIP

高三语文复习计划 弥勒三中 2019 届高.三语文学科复习计划 2018.9—2019.5 一、指导思想 认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》的 精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的衔接， 达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。 二、教学措施及方法 1.强化积累，夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是积累的主要方式。诵读是积累语言材 料、培养语感的基本方法。各班开学第一节课制订好诵读计划。诵读的 内容： ①诵读高中语文教材必修 1——必修 5 的文言文。达到重点篇目会 背诵，会翻译，重点词语记牢。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的 74 篇文言文及诗 词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程 标准推荐的篇目延伸。 可编 高三语文复习计划 . ③时文美文。自选和由教师推荐一些报刊杂志上的必威体育精装版时文，例如 《创新作文高考版》《创新作文 高中版》《一图一素材》等，通过诵 读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。 ⑤近几年的高考高分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文 章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。 练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整； 二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材以近 3 年的 高考题和各地的模拟题为主。 2.考点训练，实现突破 考点训练是语文备考的核心。考点训练以 “考试大纲”为依据，合 理利用好手中的备考资料（优化探究），掌握方法，逐步推进，巩固知 识，扩大视野，提升能力。 语言运用——重点讲解 “病句辨析” 古文阅读——突出四个重点： ①实词——重视积累（重点是 “大纲”上规定的 120 个实词）， 巧妙推断具体语境中的词义。 ②虚词——突出重点（18 个虚词），辨明用法。 ③句式翻译——直译为主，避开误区。 可编 高三语文复习计划 . ④分析综合——重视人、事、理。 对文言句式的复习，做好五个联系：①把对文言实词的理解与对 词类活用的分析联系起来；②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联 系起来；③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来；④把课 外材料与课本联系起来；⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的 句法分析联系起来。 古诗阅读——形象、语言、表达技巧。 以上复习主要依据手中资料展开，注重知识点的归纳积累和答题技 巧的训练。 作文——打造文体强势，突出文章亮点。突出两种文体（记叙文， 议论文），强化三种表达方式（记叙、描写、议论），在标题、开头、 段首、结尾等处画龙点睛，设计亮点。 海量阅读，开阔视野。 “劳于读书，逸于作文”。阅读是解决 “下 锅之米”的关键环节，要利用好。教师经常给学生推荐优秀文章，对优 秀文章，可开展多种形式的指导，如讨论，评议，写读书笔记等。 阅读范围：名著、时文、报纸、杂志、读本等，各种题材均要涉及， 拓宽知识面，增大知识容量。 可编 高三语文复习计划 . 阅读方式：速读，写读书笔记。浏览，捕捉有益信息。精读，研究 布局章法。特别是对于典范文章，要从析立意入手，研究结构布局。 常抓作文，注重系统。要花极大的精力和时间，用心搞好作文教学， 作文要突出落实各种基础文体的要求和训练，要