《刷子李》教学设计.docxVIP

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2022-12-15 发布于辽宁
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《刷子李》教学设计.docx

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《刷子李》教学设计教学目标： 1．认识生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、有哪些信誉好的足球投注网站、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺和风度。3．练习复述课文。教学重点：感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。教学难点：练习复述课文。教学准备：1．教师了解冯骥才和《俗世奇人》，搜集相关资料，提供同类文章《泥人张》《快手刘》等。2．学生搜集相关资料，同时阅读人物描写出色的文章，积累优美词句及写作方法。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、导入新课1．谈话：今天，我们将结识一位手艺人，他就是——《刷子李》。［板书课题］2．解