三年级上口语交际：身边的小事.ppt

三年级上册 口语交际：身边的“小事” 说说“小事” 任选一幅图,先用自己的话说说图中反映的是一件什么事?再说说你对这件事的看法是怎样的? 仔细观察文中的四幅情境图,想一想每幅图的意思。 领悟“小事” 身边的“小事” 刚才这段画外音是怎么评价这个人不文明行为的?先说什么,再说什么? 先说什么事,再表明对此事的态度,最后说理由。 学着之前的学习方法,回忆刚才画外音的评价语,试着说一说这幅图上发生了一件什么“小事”,你的态度如何,说说理由。 提示:先说是什么“小事”,然后说态度,再说理由。也可以先说理由,再说态度。试试看能否把这件事说清楚。 小结：在我们的生活中,有许许多多看似不起眼的小事情,这些小事,都以不同的方式影响着我们的生活。小事不小,我们不仅要时时刻刻提醒自己:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,还要做一个美好行为的传播者,当遇到类似这样的情况时,要清楚明白地告诉他们,哪些事可以做,哪些事不能做。只有这样,这个世界才会更和谐,更美好!