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《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读 教学案 统编版高中语文必修上册.docxVIP

《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读 教学案 统编版高中语文必修上册.docx

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    《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读教学设计+导学案 【课型】 自主赏析+教师引领课 【教学内容】 人教版高一语文必修教材2：《赤壁赋》；统编教材高一语文必修（上）《登泰山记》 【学习目标】 对比阅读《赤壁赋》《登泰山记》，通过对古代散文景物描写的分析，赏景悟情，品情析理。 【教学方式】 诵读法、小组合作探究、教师点拨 【课堂教学】 导入： “登山则情满于山，观海则意溢于海”，在景物的描述中倾注了作者个人的情感和志趣，今天就让我们跟随苏轼和姚鼐两位散文大家的脚步，走进黄州赤壁，登临泰山之巅，尽情徜徉山水之间，赏美品情。 （设计意图：结合本单元的主要学习内容和特点，再结合两篇文章的内容以及学习目标，

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