十万个为什么阅读单人教版.docx

十万个为什么阅读单人教版 PAGE 1 PAGE 1 《十万个为什么》整本书阅读单（1） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 自来水龙头 阅读 要求 一、在第一站里我们阅读了很多知识，现在做一做看看： 什么事疾病之源？什么使人变得健康强壮起来？ 答：_______________________________________________________. 什么是构成人体的主要物质？ 答：___________________________________________________________- 为什么自来水管道在冬天会冻裂？ 答：_______________________________________________________ 二、你能根据作者讲的内容用图表示出水炸毁房屋的过程么？ 《十万个为什么》整本书阅读单（2） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 自来水龙头 阅读 要求 在第一站里，我们了解了与水有关的知识。而且阅读中发现作者在介绍的时候 每一段知识的开头都不一样，请你把每一段知识的开头抄写下来 比如：1现在几乎每座城市都有自来水 2、为什么水能洗涤污垢？ 3、 4、 5、 6 这些不同的开头让你发现了什么？（谈写作方面的感受） 《十万个为什么》整本书阅读单（3） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 第二站：炉子；第三站：餐桌和炉台 阅读 要求 火柴是什么时候发明的？ 水为什么能灭火？ 为什么面包会变硬？ 啤酒为什么会滋滋响，还能起泡？ 我们每天光吃肉行不行？为社么？每天光吃蔬菜行不行？为什么？ 6、喝浓茶好不好？为什么？（需要你去搜集资料） 《十万个为什么》整本书阅读单（4） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 第四站：厨房锅架 阅读 要求 1、为什么不同的东西要用不同的材料制作？ 2、铁器是用什么做的？ 3、考古学家们挖掘出很多的青铜器，为什么青铜器经历了几百年还能保存下来?(认真读105页的内容，同学可以交流，想好答案后在写上) 4、我们用的瓷碗外面是一层膜称之为什么？这层膜是什么制作成的？瓷碗上为什么有这层膜？（仔细阅读119页） 《十万个为什么》整本书阅读单（5） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 第五站：碗柜 阅读 要求 我们学过了简单的复述方法：抓重点的说；长话短说；抓关键词句，请你把125页——131页伯特格尔发明瓷器的故事简要地复述下来么？写在下面 伯特格尔的故事 《十万个为什么》整本书阅读单（6） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 第五站：碗柜 阅读 要求 1、认识思维动图：思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、 概念地图、 树状图、树枝图或 思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式 思考 辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法;它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。 2：根据思维导图，把课本131-135页认真阅读，用你认为合适的思维导图把瓷器制作的条件列出来。 如：黏土（高岭土）——白沙、云母或者长石—— 《十万个为什么》整本书阅读单（7） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 第六站：衣柜 阅读 要求 读了镜子的历史，你知道是谁毒死了在法国制造镜子的工匠？ 答： 二、读了镜子的历史，你脑海中有没有产生问题？比如：中国古代用的镜子是什么东西做的？现代的镜子难道也是威尼斯人发明？ 1、列出你提的问题（列两个问题，也可以用老师提出的问题），上网搜一搜答案。 我提的第一个问题 答： 我提的第二个问题： 答： 3、关于衣服，你能提出哪些问题？这些问题你能搜集到答案么？ 我提出的问题： 第一个问题： 答： 第二个问题 答： 《十万个为什么》整本书阅读单（8） 项目 内容 阅读 时间 阅读 内容 灯的故事 阅读 要求 一边读一边做批注，圈画出各种照明工具的优点和缺点，然后用你喜欢的方式，比如表格、线段、